INSTITUTO MODERNO EL CARMEN: Resultados ICFES 2006, Ranking y Análisis

ICFES 2006: 222,2 pts  · #58 en Cartagena  · 🚀 Emergente · 2 años

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2006. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Cartagena, Bolívar Privado ⚠️ Último ICFES: 2006 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 51
Brecha frente al promedio
-3.8 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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En una frase

INSTITUTO MODERNO EL CARMEN muestra una trayectoria ascendente. Permanece en el percentil 51 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2006
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2006

INSTITUTO MODERNO EL CARMEN obtuvo 222,2 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2006. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2006:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Inglés.

Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.

Primera participación ICFES registrada: 2005.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Bolívar

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Bolívar en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Bolívar?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bolívar desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

🏁 Primera participación en el ICFES: 2005 · 2 años con datos disponibles
Emergente
2005
Emergente
2006
+0,1 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de INSTITUTO MODERNO EL CARMEN?

INSTITUTO MODERNO EL CARMEN no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2006. El puntaje de 222.2 puntos sitúa a INSTITUTO MODERNO EL CARMEN por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 50). Su resultado está 3.8 puntos por debajo del promedio nacional de 226 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUTO MODERNO EL CARMEN 2006

Resultados ICFES 2006 — INSTITUTO MODERNO EL CARMEN

Puntaje Global
222,2
Matemáticas
42,8
Lectura Crítica
45,8
Ciencias Naturales
44,9
Sociales y Ciudadanas
44,1
Inglés
44,5

222,2 puntos significa que INSTITUTO MODERNO EL CARMEN supera aproximadamente al 51% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2006.

Fortalezas

Lectura Crítica 45,8
Ciencias Naturales 44,9
Inglés 44,5

Áreas de mejora

Matemáticas 42,8
Sociales y Ciudadanas 44,1

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2005
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Ciencias Naturales
Código DANE
313001008534

Comparación con promedios 2006

vs Cartagena
-3.1 pts
puntos
vs Bolívar
+4.7 pts
puntos
vs Colombia
-3.8 pts
puntos
Municipal (Cartagena)
Promedio: 225,3 -3.1 pts
Departamental (Bolívar)
Promedio: 217,5 +4.7 pts
Nacional
Promedio: 226,1 -3.8 pts

Perfil de desempeño de INSTITUTO MODERNO EL CARMEN

Evolución histórica de INSTITUTO MODERNO EL CARMEN

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2005

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Entre 2005 y 2006 el colegio mejoró 0.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2005 y 2006 (+0.1 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2006 222,2 42,8 45,8 44,9 44,1 44,5
2005 222,1 45,5 44,7 47,1 41,5 43,3
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Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 2.1 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2006
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Señales para profundizar
Competencia Satisfactoria
−6.7 pp
El 0% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. El indicador cayó 6.7 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -3.8 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Cartagena

¿Qué otros colegios privados de Cartagena, Bolívar obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2006? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

COLEGIO LATINOAMERICANO
222,0 -0,2 pts
99% similitud de perfil
COLEGIO SAN ANTONIO
220,1 -2,1 pts
97% similitud de perfil
COLEGIO CAMINO DEL CORAL DE CARTAGENA
219,8 -2,4 pts
97% similitud de perfil
INST. SOLEDAD VIVES DE JOLI (ANTES J. I LOS CAPULLITOS)
224,9 +2,7 pts
96% similitud de perfil
CENTRO EDUCATIVO FRANCISCO JOSE DE CALDAS
218,9 -3,3 pts
96% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2007

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2007–2011

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2006
222,2 pts
Percentil nacional 51
Puesto #58 en Cartagena
Posición relativa
vs. promedio Cartagena: -3,1
vs. promedio Bolívar: 4,7
vs. promedio nacional: -3,8
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
2 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INSTITUTO MODERNO EL CARMEN obtuvo 222.2 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2006, ubicándose en el percentil nacional 51.

INSTITUTO MODERNO EL CARMEN obtuvo 222.2 puntos frente a un promedio municipal de 225.3 en Cartagena, una diferencia de -3.1 pts.

En INSTITUTO MODERNO EL CARMEN: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2006, el 0.0% de los estudiantes de INSTITUTO MODERNO EL CARMEN alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de INSTITUTO MODERNO EL CARMEN es 313001008534. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Cartagena, Bolívar.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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