ICFES 2025: 301,7 pts · #269 en Bogotá DC · ⭐ Estrella
INSTITUTO TÉCNICO ANGELI obtuvo 301,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 13% del país de Colombia, con un valor agregado de +24,0 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUTO TÉCNICO ANGELI es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Supera en 24.0 puntos el rendimiento esperado para su contexto y muestra una mejora de 15.7 puntos en los últimos tres años.
INSTITUTO TÉCNICO ANGELI obtuvo 301,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +24,0 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Bogotá DC).
Primera participación ICFES: 2010.
Instituto Técnico Angeli se posiciona como una institución de sector no oficial con un desempeño académico notable que supera su potencial esperado. El análisis revela un efecto escuela destacado, lo que indica que la calidad de sus procesos pedagógicos genera un valor agregado significativo en los aprendizajes de sus estudiantes. El perfil motivacional se caracteriza por orientarse al alto rendimiento, con fortaleza particular en inglés, lo que refleja una capacidad institucional consolidada en lengua extranjera y abre posibilidades de proyección académica diferenciada. Sin embargo, la institución enfrenta un desafío crítico: la ausencia de estudiantes con verdadera resiliencia académica, lo que evidencia que su población estudiantil proviene de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica. Esta realidad requiere intervenciones estratégicas centradas en las palancas identificadas: la educación de la madre emerge como el factor más determinante para fortalecer el desempeño, seguida por mejorar la conectividad a internet. Ambos elementos funcionan como limitantes que podrían estar frenando un potencial aún mayor. La proyección es alentadora, con tendencia creciente hacia 2026. La aceleración positiva en inglés contrasta con la estabilidad en sociales y ciudadanas, sugiriendo la necesidad de revisar estrategias pedagógicas en humanidades. Una intervención de urgencia media enfocada en fortalecer el capital educativo familiar y la infraestructura tecnológica podría convertir a este colegio en un modelo de inclusión con excelencia académica.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Bogotá DC que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUTO TÉCNICO ANGELI alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 87 nacional, lo más destacable de INSTITUTO TÉCNICO ANGELI es que superó en 24.0 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 301.7 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 87). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 45.4 puntos.
301,7 puntos significa que INSTITUTO TÉCNICO ANGELI supera aproximadamente al 87% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 13% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +15,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 10,32.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2010 y 2025 el colegio mejoró 52.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+60.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 301,7 | 60,5 | 61,6 | 59,1 | 58,6 | 65,0 |
| 2024 | 276,7 | 57,8 | 56,1 | 55,1 | 50,4 | 61,0 |
| 2023 | 286,0 | 57,5 | 60,5 | 55,7 | 54,6 | 58,9 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Instituto Técnico Angeli se posiciona como una institución de sector no oficial con un desempeño académico notable que supera su potencial esperado. El análisis revela un efecto escuela destacado, lo que indica que la calidad de sus procesos pedagógicos genera un valor agregado significativo en los aprendizajes de sus estudiantes. El perfil motivacional se caracteriza por orientarse al alto rendimiento, con fortaleza particular en inglés, lo que refleja una capacidad institucional consolidada en lengua extranjera y abre posibilidades de proyección académica diferenciada. Sin embargo, la institución enfrenta un desafío crítico: la ausencia de estudiantes con verdadera resiliencia académica, lo que evidencia que su población estudiantil proviene de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica. Esta realidad requiere intervenciones estratégicas centradas en las palancas identificadas: la educación de la madre emerge como el factor más determinante para fortalecer el desempeño, seguida por mejorar la conectividad a internet. Ambos elementos funcionan como limitantes que podrían estar frenando un potencial aún mayor. La proyección es alentadora, con tendencia creciente hacia 2026. La aceleración positiva en inglés contrasta con la estabilidad en sociales y ciudadanas, sugiriendo la necesidad de revisar estrategias pedagógicas en humanidades. Una intervención de urgencia media enfocada en fortalecer el capital educativo familiar y la infraestructura tecnológica podría convertir a este colegio en un modelo de inclusión con excelencia académica.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Aunque el desempeño actual es sólido, mantener la posición de liderazgo requerirá sostener el ritmo de mejora reciente. Los indicadores históricos muestran que este colegio puede oscilar entre cuadrantes cuando baja la guardia en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUTO TÉCNICO ANGELI tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUTO TÉCNICO ANGELI se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 87 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 3.6 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sostener la posición actual es el principal reto: el modelo detecta señales de advertencia que aconsejan atención preventiva para no perder el terreno ganado.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +45.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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