INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 273,2 pts  · #47 en Villavicencio  · ⭐ Estrella

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL obtuvo 273,2 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 69 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Villavicencio, Meta.

Villavicencio, Meta Oficial

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 69
Brecha frente al promedio
+15.5 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
-3,7 pts en 3 años
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Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
Ver análisis completo →
En una frase

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL mantiene un desempeño alto y consolidado: obtuvo 273,2 puntos en 2025. Permanece en el percentil 69 nacional. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 3,7 puntos entre 2023 y 2025, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2025

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL obtuvo 273,2 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2025:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Inglés.

Primera participación ICFES registrada: 1996.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Personalidad académica
Rinde por encima de su potencial contextual previsto

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL mantiene un desempeño alto y consolidado: obtuvo 273,2 puntos en 2025. Permanece en el percentil 69 nacional. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 3,7 puntos entre 2023 y 2025, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Análisis determinista basado en indicadores de desempeño calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Matemáticas de alto nivel
  • Ciencias Naturales de alto nivel
  • ✅ Institución con desempeño destacado y trayectoria ascendente
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 1996

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Inglés

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Estrella de Meta

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios oficials de Meta en cuadrante Estrella
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Meta?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–2020 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2021 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional
2022–2023 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2024 Resultados altos y consistentes: sobre el promedio nacional
2025 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Meta en 2027.

🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 30 años con datos disponibles
Estrella
2016
+7,4 pts vs año ant.
Consolidada
2017
-2,1 pts vs año ant.
Consolidada
2018
-6,7 pts vs año ant.
Consolidada
2019
-4,1 pts vs año ant.
Estrella
2020
+1,4 pts vs año ant.
Consolidada
2021
-7,2 pts vs año ant.
Estrella
2022
+5,8 pts vs año ant.
Estrella
2023
+4,2 pts vs año ant.
Consolidada
2024
-4,3 pts vs año ant.
Estrella
2025
+0,6 pts vs año ant.
Emergente
1996
Emergente
1997
+15,6
Alerta
1998
-37,4
Emergente
1999
+42,2
Emergente
2000
+41,1
Alerta
2001
-3,8
Alerta
2002
-1,1
Alerta
2003
-8,0
Emergente
2004
+3,3
Alerta
2005
-0,3
Emergente
2006
+16,7
Alerta
2007
-8,0
Alerta
2008
-3,8
Emergente
2009
+5,0
Estrella
2010
+32,2
Alerta
2011
-21,4
Estrella
2012
+25,2
Consolidada
2013
-5,9
Estrella
2014
+15,9
Estrella
2015
+2,5

¿Es bueno el puntaje de INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL?

El puntaje de 273.2 puntos sitúa a INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 69). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 15.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL 2025

Resultados ICFES 2025 — INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL

Puntaje Global
273,2
Matemáticas
56,9
Lectura Crítica
57,2
Ciencias Naturales
53,7
Sociales y Ciudadanas
51,3
Inglés
53,2

273,2 puntos significa que INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL supera aproximadamente al 69% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Lectura Crítica 57,2
Matemáticas 56,9
Ciencias Naturales 53,7

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 51,3
Inglés 53,2

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
⭐ Estrella
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Matemáticas
Código DANE
150001000961
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Comparación con promedios 2025

vs Villavicencio
-3.6 pts
puntos
vs Meta
+8.9 pts
puntos
vs Colombia
+15.5 pts
puntos
Municipal (Villavicencio)
Promedio: 276,8 -3.6 pts
Departamental (Meta)
Promedio: 264,3 +8.9 pts
Nacional
Promedio: 257,7 +15.5 pts

Perfil de desempeño de INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL

Evolución histórica de INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: ligero ajuste de -3,7 puntos, manteniéndose en percentil 69%.

Tendencia 5 años: +6,2 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,31.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2025 el colegio mejoró 105.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1998 y 1999 (+42.2 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 273,2 56,9 57,2 53,7 51,3 53,2
2024 272,6 56,5 56,6 54,0 51,6 52,3
2023 276,9 57,3 57,0 55,0 52,5 54,5
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 4.3 puntos frente al promedio municipal.

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
2,5%
Supera al 80% de los colegios del país
+2.5 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
32,5%
Por encima del promedio nacional
+2.3 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
5,5%
Supera al 80% de los colegios del país
+4.7 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
3,1%
Por encima del promedio nacional
+0.8 pp vs año anterior
Cuadrante Estrella
Resultados altos y en crecimiento
Estrella
Año 2025
Clasificación académica vigente
Supera su Potencial
Resultado por encima de lo esperado según contexto socioeconómico
+16,9 pts
Diagnóstico 2025
Resultado por encima de la estimación del modelo para su contexto

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

¿Qué significa «Supera su Potencial»?

Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.

Lo que está ocurriendo

Fortalezas actuales
Cuadrante académico
Clasificado en cuadrante Estrella en 2025, lo que indica resultados consistentemente altos.
Avances recientes
Excelencia Integral
+2.5 pp
El 2% de los estudiantes alcanzó nivel 4 en todas las áreas evaluadas.
Competencia Satisfactoria
+2.3 pp
El 32% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. Mejora de 2.3 puntos porcentuales frente al año anterior.
Perfil STEM Avanzado
+4.7 pp
El 6% alcanzó nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales. Mejora de 4.7 puntos porcentuales frente al año anterior.
Señales para profundizar
Puntaje global
−3,7 pts
Reducción de 3,7 puntos entre 2023 y 2025. Conviene analizar por materia y competencia antes de extraer conclusiones.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. La mejora en Excelencia Integral, Competencia Satisfactoria, Perfil STEM Avanzado e Perfil Humanístico Avanzado muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 3,7 puntos entre 2023 y 2025 indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

Perspectiva y proyección académica

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Meta en 2027.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (13 años).

Proyección 2026: 272,4 pts (intervalo estimado: 268,9–275,8 pts) · confianza del modelo: 60%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Sin riesgo abrupto

El modelo no identifica señales de riesgo de caída abrupta, aunque la tendencia descendente reciente en el puntaje conviene monitorearse.

Supera expectativa contextual

Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.

Perspectiva 2026

Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 69 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 2.5 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.

⚠  Riesgos

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.

◆  Oportunidades

Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.

→ Perspectiva 2027

El modelo de riesgo no señala caída abrupta, aunque la reducción reciente en el puntaje sugiere que sostener el resultado actual requerirá monitoreo activo en 2026. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El modelo no detecta riesgo de caída abrupta, aunque la reducción en el puntaje observada merece seguimiento activo.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está +15.5 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en Villavicencio

¿Qué otros colegios oficials de Villavicencio, Meta obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO FRANCISCO ARANGO
273,2 0,0 pts
99% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE CASD
272,9 -0,3 pts
99% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA INEM LUIS LOPEZ DE MESA
273,9 +0,7 pts
98% similitud de perfil
ESC NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO
271,5 -1,7 pts
97% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO MIGUEL ANGEL MARTIN
274,9 +1,7 pts
97% similitud de perfil

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
273,2 pts
Percentil nacional 69
Puesto #47 en Villavicencio
Posición relativa
vs. promedio Villavicencio: -3,6
vs. promedio Meta: 8,9
vs. promedio nacional: 15,5
Cuadrante de desempeño
⭐ Estrella
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL obtuvo 273.2 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 69.

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL obtuvo 273.2 puntos frente a un promedio municipal de 276.8 en Villavicencio, una diferencia de -3.6 pts.

En INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Inglés.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL este indicador fue de 2.5% en 2025.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 32.5% de los estudiantes de INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 5.5%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 3.1%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 13 años de datos históricos, INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 272 puntos en 2026. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El código DANE de INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL es 150001000961. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Villavicencio, Meta.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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