ICFES 2025: 291,1 pts · #386 en Bogotá DC · ⭐ Estrella
LIC GLOBERTH MIXTO obtuvo 291,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 82 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LIC GLOBERTH MIXTO es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 12.6 puntos en los últimos tres años.
LIC GLOBERTH MIXTO obtuvo 291,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 1996.
# Análisis: LIC GLOBERTH MIXTO El colegio se caracteriza por un desempeño académico que supera las expectativas de su contexto socioeconómico, evidenciado en un efecto escuela destacado que refleja prácticas institucionales efectivas. Su perfil motivacional sólido encuentra particular fortaleza en el dominio del inglés, área donde la institución ha logrado aceleración positiva sostenida. Sin embargo, existe una oportunidad significativa para fortalecer el desempeño global del estudiantado, particularmente en ciencias naturales donde se observa estabilidad sin avances. Un aspecto sobresaliente es la presencia de estudiantes resilientes verdaderos, aunque limitada al 1.9%, que demuestra la capacidad del colegio para impulsar logros académicos en poblaciones vulnerables. La distribución equilibrada del desempeño académico sugiere que la institución no concentra resultados en grupos élite, sino que mantiene trayectorias más inclusivas. Para potenciar su mejora, la institución debe enfocarse en dos palancas estratégicas: la educación de la madre como factor fundamental de apoyo familiar, y el acceso a computadores en el hogar para ampliar oportunidades de aprendizaje digital. Con una urgencia de intervención media y proyecciones crecientes para 2026, existe ventana clara para intervenciones dirigidas que consoliden fortalezas e impulsen la transformación de áreas pendientes.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
LIC GLOBERTH MIXTO alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 291.1 puntos sitúa a LIC GLOBERTH MIXTO en el cuartil superior del país (percentil 82). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 34.7 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
291,1 puntos significa que LIC GLOBERTH MIXTO supera aproximadamente al 82% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +12,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,24.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 97.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+47.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 291,1 | 58,7 | 60,8 | 55,3 | 56,6 | 62,6 |
| 2024 | 274,0 | 56,0 | 58,5 | 51,7 | 52,4 | 56,6 |
| 2023 | 278,5 | 56,2 | 58,7 | 52,8 | 54,0 | 59,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
# Análisis: LIC GLOBERTH MIXTO El colegio se caracteriza por un desempeño académico que supera las expectativas de su contexto socioeconómico, evidenciado en un efecto escuela destacado que refleja prácticas institucionales efectivas. Su perfil motivacional sólido encuentra particular fortaleza en el dominio del inglés, área donde la institución ha logrado aceleración positiva sostenida. Sin embargo, existe una oportunidad significativa para fortalecer el desempeño global del estudiantado, particularmente en ciencias naturales donde se observa estabilidad sin avances. Un aspecto sobresaliente es la presencia de estudiantes resilientes verdaderos, aunque limitada al 1.9%, que demuestra la capacidad del colegio para impulsar logros académicos en poblaciones vulnerables. La distribución equilibrada del desempeño académico sugiere que la institución no concentra resultados en grupos élite, sino que mantiene trayectorias más inclusivas. Para potenciar su mejora, la institución debe enfocarse en dos palancas estratégicas: la educación de la madre como factor fundamental de apoyo familiar, y el acceso a computadores en el hogar para ampliar oportunidades de aprendizaje digital. Con una urgencia de intervención media y proyecciones crecientes para 2026, existe ventana clara para intervenciones dirigidas que consoliden fortalezas e impulsen la transformación de áreas pendientes.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que LIC GLOBERTH MIXTO tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LIC GLOBERTH MIXTO se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 82 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.9 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +34.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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