ICFES 2025: 284,5 pts · #3 en Sibaté · ✅ Consolidada
LICEO CAMPESTRE BOSQUE ANDINO obtuvo 284,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +26,4 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LICEO CAMPESTRE BOSQUE ANDINO es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Cundinamarca. Supera en 26.4 puntos el rendimiento esperado para su contexto y muestra una retroceso de 6.0 puntos en los últimos tres años.
LICEO CAMPESTRE BOSQUE ANDINO obtuvo 284,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +26,4 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Sibaté).
Primera participación ICFES: 2017.
Liceo Campestre Bosque Andino presenta un perfil educativo marcado por tensiones internas significativas. Aunque la institución cuenta con un efecto escuela rezagado y enfrenta un contexto socioeconómico desafiante clasificado como "Notable" en términos de impacto negativo, mantiene un perfil motivacional orientado al alto rendimiento, particularmente en Matemáticas. Esta fortaleza contrasta con una polarización académica interna pronunciada, donde conviven estudiantes con desempeños muy dispares, lo que sugiere una distribución heterogénea de oportunidades y recursos dentro de la comunidad educativa. La situación más crítica radica en la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera (0.0%), indicador que refleja la vulnerabilidad socioeconómica extrema de la población atendida, a pesar de sus logros académicos. Este fenómeno evidencia que el desempeño no se traduce en compensación de las brechas estructurales externas. Las proyecciones para 2026 sugieren una tendencia creciente, mientras que Ciencias Naturales muestra aceleración positiva aunque insuficiente. La principal oportunidad institucional radica en fortalecer la inclusión académica y reducir la polarización, consolidando el desempeño en Matemáticas hacia otras áreas y articulando estrategias que promuevan verdadera resiliencia mediante programas de acompañamiento integral que trascienda lo meramente académico.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 7 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de SibatéEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante ConsolidadaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Cundinamarca que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
LICEO CAMPESTRE BOSQUE ANDINO se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cundinamarca en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 78 nacional, lo más destacable de LICEO CAMPESTRE BOSQUE ANDINO es que superó en 26.4 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 284.5 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 78). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 28.1 puntos.
284,5 puntos significa que LICEO CAMPESTRE BOSQUE ANDINO supera aproximadamente al 78% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -6,0 puntos, manteniéndose en percentil 78%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,62.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2017 y 2025 el colegio retrocedió 0.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2019 y 2020 (+26.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 284,5 | 57,6 | 58,7 | 54,8 | 53,5 | 65,5 |
| 2024 | 295,8 | 60,0 | 60,1 | 58,5 | 56,0 | 64,9 |
| 2022 | 290,5 | 61,0 | 57,8 | 57,0 | 54,0 | 65,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Liceo Campestre Bosque Andino presenta un perfil educativo marcado por tensiones internas significativas. Aunque la institución cuenta con un efecto escuela rezagado y enfrenta un contexto socioeconómico desafiante clasificado como "Notable" en términos de impacto negativo, mantiene un perfil motivacional orientado al alto rendimiento, particularmente en Matemáticas. Esta fortaleza contrasta con una polarización académica interna pronunciada, donde conviven estudiantes con desempeños muy dispares, lo que sugiere una distribución heterogénea de oportunidades y recursos dentro de la comunidad educativa. La situación más crítica radica en la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera (0.0%), indicador que refleja la vulnerabilidad socioeconómica extrema de la población atendida, a pesar de sus logros académicos. Este fenómeno evidencia que el desempeño no se traduce en compensación de las brechas estructurales externas. Las proyecciones para 2026 sugieren una tendencia creciente, mientras que Ciencias Naturales muestra aceleración positiva aunque insuficiente. La principal oportunidad institucional radica en fortalecer la inclusión académica y reducir la polarización, consolidando el desempeño en Matemáticas hacia otras áreas y articulando estrategias que promuevan verdadera resiliencia mediante programas de acompañamiento integral que trascienda lo meramente académico.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, LICEO CAMPESTRE BOSQUE ANDINO tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LICEO CAMPESTRE BOSQUE ANDINO se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 78 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +28.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Sibaté y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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