ICFES 2025: 266,3 pts · #166 en Cali · ⭐ Estrella · 3 años
LICEO CERROS DEL VALLE obtuvo 266,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 63 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Cali, Valle del Cauca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LICEO CERROS DEL VALLE es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Valle del Cauca. Muestra una mejora de 2.0 puntos en los últimos tres años.
LICEO CERROS DEL VALLE obtuvo 266,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2005.
# Análisis Liceo Cerros del Valle El Liceo Cerros del Valle, institución no oficial ubicada en Cali, presenta un perfil académico caracterizado por desafíos estructurales significativos. Con un efecto escuela clasificado como rezagado y un diagnóstico de potencial limitado por factores contextuales adversos, la institución enfrenta una brecha importante entre su capacidad institucional y los resultados esperados. La polarización académica interna es notable, evidenciando disparidades marcadas en el desempeño estudiantil que reflejan dinámicas de inequidad en el acceso a oportunidades de aprendizaje dentro de la comunidad educativa. Un hallazgo crítico es la ausencia absoluta de resiliencia estudiantil verdadera, lo que indica que ningún estudiante de alto desempeño proviene de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica. Esta realidad subraya cómo factores externos —principalmente el nivel educativo materno y disponibilidad tecnológica en el hogar— condicionan fuertemente los resultados académicos. Aunque matemáticas constituye una fortaleza relativa, el desempeño en ciencias naturales representa un área de preocupación, mientras que lectura crítica mantiene tendencia estable positiva. Dada la urgencia de intervención clasificada como crítica, la institución requiere acciones inmediatas dirigidas a fortalecer el capital educativo familiar y mejorar el acceso tecnológico. La estabilidad proyectada hacia 2026 sugiere que sin intervenciones estratégicas, la institución consolidará patrones actuales sin lograr transformaciones significativas en equidad y calidad educativa.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Valle del Cauca en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, LICEO CERROS DEL VALLE logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Valle del Cauca en 2027.
El puntaje de 266.3 puntos sitúa a LICEO CERROS DEL VALLE por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 63). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 9.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
266,3 puntos significa que LICEO CERROS DEL VALLE supera aproximadamente al 63% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +2,0 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 0,9.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2005 y 2025 el colegio mejoró 49.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+24.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 266,3 | 54,3 | 54,9 | 52,3 | 51,5 | 53,5 |
| 2024 | 266,1 | 54,5 | 55,8 | 51,8 | 50,8 | 53,0 |
| 2023 | 264,3 | 55,3 | 55,1 | 50,9 | 50,0 | 53,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
# Análisis Liceo Cerros del Valle El Liceo Cerros del Valle, institución no oficial ubicada en Cali, presenta un perfil académico caracterizado por desafíos estructurales significativos. Con un efecto escuela clasificado como rezagado y un diagnóstico de potencial limitado por factores contextuales adversos, la institución enfrenta una brecha importante entre su capacidad institucional y los resultados esperados. La polarización académica interna es notable, evidenciando disparidades marcadas en el desempeño estudiantil que reflejan dinámicas de inequidad en el acceso a oportunidades de aprendizaje dentro de la comunidad educativa. Un hallazgo crítico es la ausencia absoluta de resiliencia estudiantil verdadera, lo que indica que ningún estudiante de alto desempeño proviene de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica. Esta realidad subraya cómo factores externos —principalmente el nivel educativo materno y disponibilidad tecnológica en el hogar— condicionan fuertemente los resultados académicos. Aunque matemáticas constituye una fortaleza relativa, el desempeño en ciencias naturales representa un área de preocupación, mientras que lectura crítica mantiene tendencia estable positiva. Dada la urgencia de intervención clasificada como crítica, la institución requiere acciones inmediatas dirigidas a fortalecer el capital educativo familiar y mejorar el acceso tecnológico. La estabilidad proyectada hacia 2026 sugiere que sin intervenciones estratégicas, la institución consolidará patrones actuales sin lograr transformaciones significativas en equidad y calidad educativa.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que LICEO CERROS DEL VALLE tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LICEO CERROS DEL VALLE se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 63 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.3 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 63, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +9.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Cali y Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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