ICFES 2025: 272,7 pts · #9 en Girardot · ⭐ Estrella · 3 años
LICEO LOS ANDES obtuvo 272,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 70 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Girardot, Cundinamarca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LICEO LOS ANDES es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Cundinamarca. Muestra una mejora de 15.9 puntos en los últimos tres años.
LICEO LOS ANDES obtuvo 272,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2006.
Liceo Los Andes presenta un diagnóstico que combina retos contextuales significativos con indicadores de recuperación. Aunque enfrenta un efecto escuela rezagado y un contexto socioeconómico desfavorable que limita el desempeño esperado, la institución mantiene un perfil motivacional sólido entre su población estudiantil. Lo más preocupante es la ausencia total de estudiantes con resiliencia verdadera, lo que refleja que ningún alumno logra combinar vulnerabilidad económica con alto desempeño académico, evidenciando una barrera estructural en la equidad educativa interna. Sin embargo, existen señales alentadoras. La materia de Matemáticas muestra aceleración positiva, y la proyección para 2026 indica una tendencia creciente que sugiere reversibilidad de la situación actual. La polarización académica distribuida implica que no hay concentración extrema de bajo desempeño en grupos específicos, lo que facilita intervenciones transversales. Las palancas de mejora identificadas —educación de la madre y disponibilidad de computador en el hogar— son factores modificables que pueden potenciar resultados significativos. Dada la urgencia de intervención clasificada como alta, las acciones deben enfocarse en fortalecer el capital educativo familiar y ampliar el acceso a recursos tecnológicos. Estas medidas, combinadas con el impulso actual en Matemáticas, ofrecen una ruta clara para mejorar la resiliencia estudiantil y romper los ciclos de inequidad que caracterizan actualmente la institución.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 17 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de GirardotEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2019, LICEO LOS ANDES logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cundinamarca en 2027.
El puntaje de 272.7 puntos sitúa a LICEO LOS ANDES por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 69). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 16.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
272,7 puntos significa que LICEO LOS ANDES supera aproximadamente al 70% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +15,9 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,77.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2006 y 2025 el colegio mejoró 49.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2015 y 2016 (+24.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 272,7 | 55,6 | 57,7 | 53,5 | 50,9 | 56,0 |
| 2024 | 268,8 | 54,6 | 58,4 | 51,9 | 49,7 | 54,8 |
| 2023 | 256,8 | 54,6 | 53,4 | 49,8 | 48,5 | 49,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Liceo Los Andes presenta un diagnóstico que combina retos contextuales significativos con indicadores de recuperación. Aunque enfrenta un efecto escuela rezagado y un contexto socioeconómico desfavorable que limita el desempeño esperado, la institución mantiene un perfil motivacional sólido entre su población estudiantil. Lo más preocupante es la ausencia total de estudiantes con resiliencia verdadera, lo que refleja que ningún alumno logra combinar vulnerabilidad económica con alto desempeño académico, evidenciando una barrera estructural en la equidad educativa interna. Sin embargo, existen señales alentadoras. La materia de Matemáticas muestra aceleración positiva, y la proyección para 2026 indica una tendencia creciente que sugiere reversibilidad de la situación actual. La polarización académica distribuida implica que no hay concentración extrema de bajo desempeño en grupos específicos, lo que facilita intervenciones transversales. Las palancas de mejora identificadas —educación de la madre y disponibilidad de computador en el hogar— son factores modificables que pueden potenciar resultados significativos. Dada la urgencia de intervención clasificada como alta, las acciones deben enfocarse en fortalecer el capital educativo familiar y ampliar el acceso a recursos tecnológicos. Estas medidas, combinadas con el impulso actual en Matemáticas, ofrecen una ruta clara para mejorar la resiliencia estudiantil y romper los ciclos de inequidad que caracterizan actualmente la institución.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que LICEO LOS ANDES tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LICEO LOS ANDES se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 70 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +16.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Girardot y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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