ICFES 2025: 316,8 pts · #8 en Palmira · ✅ Consolidada
LICEO LOS ANGELES obtuvo 316,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 92 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Palmira, Valle del Cauca.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LICEO LOS ANGELES es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Valle del Cauca. Muestra una mejora de 9.4 puntos en los últimos tres años.
LICEO LOS ANGELES obtuvo 316,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2001.
Liceo Los Ángeles se posiciona como una institución no oficial ubicada en zona urbana de Palmira que evidencia un efecto transformador en sus estudiantes, superando las expectativas de potencial académico esperado. Su perfil motivacional predominante de alto rendimiento refleja un alumnado comprometido, particularmente fortalecido en matemáticas, donde ha experimentado la mayor aceleración positiva en los últimos ciclos. Esta capacidad de impacto institucional representa una característica diferenciadora en contextos educativos privados de la región. Sin embargo, el colegio enfrenta una realidad socioeconómica compleja: la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos indica que ninguno de sus aprendices experimenta simultáneamente alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta brecha evidencia que el rendimiento académico observado no necesariamente está siendo alcanzado por poblaciones con mayores desafíos económicos, lo que sugiere una polarización académica interna distribuida pero con posibles disparidades en el acceso equitativo a oportunidades. La proyección creciente hacia 2026 es prometedora, aunque requiere atención estratégica en ciencias naturales, donde se registra desaceleración. La consolidación del efecto transformador dependerá de fortalecer la inclusión académica de estudiantes en condiciones de vulnerabilidad, garantizando que el potencial institucional beneficie equitativamente a toda la comunidad educativa.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 45 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de PalmiraEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Valle del Cauca en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
LICEO LOS ANGELES se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Lectura Crítica, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Valle del Cauca en 2027.
El puntaje de 316.8 puntos sitúa a LICEO LOS ANGELES en el 10% superior del país (percentil 92). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 60.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
316,8 puntos significa que LICEO LOS ANGELES supera aproximadamente al 92% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 8% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Lectura Crítica sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +9,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,79.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2001 y 2025 el colegio mejoró 92.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2017 y 2018 (+30.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 316,8 | 65,9 | 61,8 | 63,6 | 62,1 | 63,9 |
| 2024 | 331,2 | 69,2 | 63,6 | 64,2 | 65,9 | 71,8 |
| 2023 | 307,4 | 67,9 | 60,0 | 59,4 | 58,9 | 61,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Liceo Los Ángeles se posiciona como una institución no oficial ubicada en zona urbana de Palmira que evidencia un efecto transformador en sus estudiantes, superando las expectativas de potencial académico esperado. Su perfil motivacional predominante de alto rendimiento refleja un alumnado comprometido, particularmente fortalecido en matemáticas, donde ha experimentado la mayor aceleración positiva en los últimos ciclos. Esta capacidad de impacto institucional representa una característica diferenciadora en contextos educativos privados de la región. Sin embargo, el colegio enfrenta una realidad socioeconómica compleja: la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos indica que ninguno de sus aprendices experimenta simultáneamente alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta brecha evidencia que el rendimiento académico observado no necesariamente está siendo alcanzado por poblaciones con mayores desafíos económicos, lo que sugiere una polarización académica interna distribuida pero con posibles disparidades en el acceso equitativo a oportunidades. La proyección creciente hacia 2026 es prometedora, aunque requiere atención estratégica en ciencias naturales, donde se registra desaceleración. La consolidación del efecto transformador dependerá de fortalecer la inclusión académica de estudiantes en condiciones de vulnerabilidad, garantizando que el potencial institucional beneficie equitativamente a toda la comunidad educativa.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, LICEO LOS ANGELES tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LICEO LOS ANGELES se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 92 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 7.1 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Lectura Crítica e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +60.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Palmira y Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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