ICFES 2025: 285,8 pts · #453 en Bogotá DC · ⭐ Estrella · 2 años
LICEO TÉCNICO BILINGÜE PAULO FREIRE obtuvo 285,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 79 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
LICEO TÉCNICO BILINGÜE PAULO FREIRE es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 22.4 puntos en los últimos tres años.
LICEO TÉCNICO BILINGÜE PAULO FREIRE obtuvo 285,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2000.
El Liceo Técnico Bilingüe Paulo Freire representa un caso paradigmático de institución educativa no oficial ubicada en contextos urbanos de vulnerabilidad socioeconómica en Bogotá. A pesar de enfrentar restricciones significativas en su potencial de desarrollo —clasificado como bloqueado por vulnerabilidad—, la institución demuestra un efecto escuela destacado, indicador que evidencia la calidad de sus procesos pedagógicos y gestión interna. Esta brecha entre las limitaciones externas y el desempeño institucional sugiere que el colegio logra mitigar parcialmente los efectos del contexto adverso de sus estudiantes. Sin embargo, un aspecto crítico emerge al analizar la resiliencia estudiantil: la ausencia total de estudiantes clasificados como resilientes verdaderos (0.0%) refleja la profundidad de la vulnerabilidad que caracteriza a la población. Esto indica que aunque la institución ejerce un efecto positivo medible, los estudiantes no logran combinar alto desempeño académico con condiciones socioeconómicas favorables. La tendencia proyectada hacia 2026 sugiere estabilidad en estas dinámicas. La principal oportunidad para esta institución radica en diseñar estrategias diferenciadas que fortalezcan factores protectores familiares y comunitarios, permitiendo que el destacado efecto escuela se traduzca en trayectorias de verdadera resiliencia estudiantil.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
LICEO TÉCNICO BILINGÜE PAULO FREIRE alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 285.8 puntos sitúa a LICEO TÉCNICO BILINGÜE PAULO FREIRE en el cuartil superior del país (percentil 79). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 29.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
285,8 puntos significa que LICEO TÉCNICO BILINGÜE PAULO FREIRE supera aproximadamente al 79% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +22,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,43.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2000 y 2025 el colegio mejoró 51.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+48.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 285,8 | 55,4 | 59,6 | 56,8 | 54,2 | 64,6 |
| 2024 | 279,5 | 54,1 | 59,0 | 54,4 | 53,9 | 62,5 |
| 2023 | 263,4 | 52,8 | 56,9 | 47,8 | 50,4 | 61,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Liceo Técnico Bilingüe Paulo Freire representa un caso paradigmático de institución educativa no oficial ubicada en contextos urbanos de vulnerabilidad socioeconómica en Bogotá. A pesar de enfrentar restricciones significativas en su potencial de desarrollo —clasificado como bloqueado por vulnerabilidad—, la institución demuestra un efecto escuela destacado, indicador que evidencia la calidad de sus procesos pedagógicos y gestión interna. Esta brecha entre las limitaciones externas y el desempeño institucional sugiere que el colegio logra mitigar parcialmente los efectos del contexto adverso de sus estudiantes. Sin embargo, un aspecto crítico emerge al analizar la resiliencia estudiantil: la ausencia total de estudiantes clasificados como resilientes verdaderos (0.0%) refleja la profundidad de la vulnerabilidad que caracteriza a la población. Esto indica que aunque la institución ejerce un efecto positivo medible, los estudiantes no logran combinar alto desempeño académico con condiciones socioeconómicas favorables. La tendencia proyectada hacia 2026 sugiere estabilidad en estas dinámicas. La principal oportunidad para esta institución radica en diseñar estrategias diferenciadas que fortalezcan factores protectores familiares y comunitarios, permitiendo que el destacado efecto escuela se traduzca en trayectorias de verdadera resiliencia estudiantil.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que LICEO TÉCNICO BILINGÜE PAULO FREIRE tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
LICEO TÉCNICO BILINGÜE PAULO FREIRE se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 79 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +29.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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