POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN: Resultados ICFES 2025, Ranking y Análisis

ICFES 2025: 216,4 pts  · #314 en Medellín  · ⚠️ En Alerta

En POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN se observa un desempeño que alcanzó los 216,4 puntos en 2025. Este nivel refleja una trayectoria reciente que retrocedió 79,6 puntos respecto a mediciones previas. Esta marcada divergencia merece comprenderse a profundidad dentro de su contexto institucional actual.

Medellín, Antioquia Privado Primera vez en ICFES 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 13
Brecha frente al promedio
-41.3 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+0,4 pts en 3 años
Z-score nacional
-0,2 σ desviaciones frente al promedio nacional
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Incluye evolución desde 2001 · Comparador con similares · Análisis ML
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Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2025
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2025

POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN obtuvo 216,4 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2025:

Áreas de mayor puntaje: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.

Primera participación ICFES registrada: 2001.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Durante el período entre 2023 y 2025, el POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN obtuvo un puntaje global de 296,0 que disminuyó a 216,4 puntos; esta variación de -79,6 puntos reflejó descensos en Lectura Crítica de -17,4, Matemáticas de -16,0, Ciencias Naturales de -10,4, Sociales y Ciudadanas de -22,9 e Inglés de -6,9 puntos.

En el año 2025, la institución registró un puntaje global de 216,4 puntos, ocupando el puesto nacional 8.612 de 9.903 colegios y el puesto departamental 946 de 1.089 en Antioquia. Además, el modelo clasifica la trayectoria de la institución con un cambio de cuadrante de Emergente a En Alerta.

Para la prospectiva institucional, no se cuenta con una proyección disponible para los siguientes períodos; por lo tanto, la institución carece de una estimación numérica y de un intervalo de predicción o un R² calculados.

Ante este panorama, conviene monitorear la trayectoria observada y la proyección disponible; no se dispone de factores específicos para investigar en este momento y no se deben asumir causas institucionales.

Promedios actualizados ago 2026 · Análisis IA en proceso de actualización

Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

¿Para quién es POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN?

Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.

Ideal para familias que buscan:

  • Inglés de alto nivel
  • Lectura Crítica de alto nivel
  • Ciencias Naturales de alto nivel
  • ✅ Trayectoria institucional verificable desde 2001

Tener en cuenta que:

  • ⚠️ Requiere fortalecer Matemáticas
  • ⚠️ Requiere fortalecer Sociales y Ciudadanas

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante En Alerta de Antioquia

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante En Alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Antioquia?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2001–2011 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2012 En ascenso: trayectoria positiva
2013 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2021 En ascenso: trayectoria positiva
2025 Período de ajuste: bajo el promedio nacional

En 2025, POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN se encuentra en cuadrante Alerta — un momento que requiere acciones focalizadas. La prioridad inmediata: fortalecer Matemáticas. Un ciclo de trabajo focalizado puede revertir la tendencia antes de 2026.

🏁 Primera participación en el ICFES: 2001 · 13 años con datos disponibles
Emergente
2004
+0,9 pts vs año ant.
Alerta
2007
-5,6 pts vs año ant.
Emergente
2008
+2,4 pts vs año ant.
Alerta
2009
-2,7 pts vs año ant.
Emergente
2010
+18,7 pts vs año ant.
Alerta
2011
-13,9 pts vs año ant.
Emergente
2012
+12,6 pts vs año ant.
Alerta
2013
-3,3 pts vs año ant.
Emergente
2021
+13,8 pts vs año ant.
Alerta
2025
-13,4 pts vs año ant.
Emergente
2001
Emergente
2002
+14,7
Alerta
2003
-11,1

¿Es bueno el puntaje de POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN?

El puntaje de 216.4 puntos sitúa a POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN en el cuartil inferior del país (percentil 13). Su resultado está 41.3 puntos por debajo del promedio nacional de 258 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN 2025

Resultados ICFES 2025 — POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN

Puntaje Global
216,4
Matemáticas
40,0
Lectura Crítica
46,6
Ciencias Naturales
42,6
Sociales y Ciudadanas
42,1
Inglés
49,1

216,4 puntos significa que POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN supera aproximadamente al 13% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.

Fortalezas

Inglés 49,1
Lectura Crítica 46,6
Ciencias Naturales 42,6

Áreas de mejora

Matemáticas 40,0
Sociales y Ciudadanas 42,1

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2001
Cuadrante
⚠️ Alerta
Fortaleza académica
Inglés · Lectura Crítica
Código DANE
305001022682
🎯
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Comparación con promedios 2025

vs Medellín
-48.9 pts
puntos
vs Antioquia
-38.2 pts
puntos
vs Colombia
-41.3 pts
puntos
Municipal (Medellín)
Promedio: 265,4 -48.9 pts
Departamental (Antioquia)
Promedio: 254,6 -38.2 pts
Nacional
Promedio: 257,7 -41.3 pts

Perfil de desempeño de POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN

Evolución histórica de POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN

Primera vez en el reporte ICFES 2025. Este colegio no cuenta con datos históricos comparativos. Los indicadores de tendencia, cuadrante y proyección no están disponibles aún.

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: +0,4 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,41.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2001

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2001 y 2025 el colegio mejoró 13.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+18.7 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 216,4 40,0 46,6 42,6 42,1 49,1
2021 229,8 46,1 48,9 44,4 44,9 44,7
2013 216,0 40,2 46,3 44,5 45,1 39,9
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Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 13.3 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

5 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Alerta
Bajo el promedio nacional
Alerta
Año 2025
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lectura ejecutiva para directivos

Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

Perspectiva y proyección académica

En 2025, POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN se encuentra en cuadrante Alerta — un momento que requiere acciones focalizadas. La prioridad inmediata: fortalecer Matemáticas. Un ciclo de trabajo focalizado puede revertir la tendencia antes de 2026.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Estabilidad académica

La trayectoria histórica sugiere bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.

Supera expectativa contextual

Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.

Perspectiva 2026

El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2026–2027.

Diagnóstico ejecutivo

Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.

▲  Fortalezas

Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.

⚠  Riesgos

El cuadrante Alerta refleja dos presiones simultáneas: puntaje bajo el promedio nacional y tendencia negativa. Sin intervención focalizada la brecha puede profundizarse en los próximos ciclos. Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 41.3 puntos por debajo del promedio nacional (cohorte de 7 estudiantes: dato orientativo). Una diferencia observable que conviene analizar por materia.

◆  Oportunidades

Matemáticas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.

→ Perspectiva 2027

El escenario para 2027 depende de la rapidez con que se apliquen correcciones pedagógicas. Un año de trabajo focalizado puede reposicionar a la institución en cuadrante Emergente.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -41.3 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Medellín

¿Qué otros colegios privados de Medellín, Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

CORP ESC EMPRESARIAL DE EDUCACION
216,8 +0,4 pts
99% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA PEDAGOGICO INTEGRAL
217,8 +1,4 pts
98% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA CAMILO C. RESTREPO
212,5 -3,9 pts
95% similitud de perfil
INST EDUC ANDREAS PETER HAURI
207,2 -9,2 pts
90% similitud de perfil

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2025
216,4 pts
Percentil nacional 13
Puesto #314 en Medellín
Posición relativa
vs. promedio Medellín: -48,9
vs. promedio Antioquia: -38,2
vs. promedio nacional: -41,3
Cuadrante de desempeño
⚠️ En Alerta
Fortaleza: Inglés

Preguntas frecuentes

POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN obtuvo 216.4 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 13.

POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN obtuvo 216.4 puntos frente a un promedio municipal de 265.4 en Medellín, una diferencia de -48.9 pts.

En POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 0.0% de los estudiantes de POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

La trayectoria histórica sugiere bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2026–2027. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

El código DANE de POLITÉCNICO MAYOR AGENCIA CRISTIANA DE SERVICIO Y EDUCACIÓN es 305001022682. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Medellín, Antioquia.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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