CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA

Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.

Medellín, Antioquia Privado Código DANE 30500102XXXX
Tel: 2654573
Rector(a): LIGIA NORA SALAZAR ARISTIZABAL
Posición relativa
Percentil nacional 70,5
Brecha frente al promedio
+7.2 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+16,3 pts en 3 años
Decisión rápida

Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.

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Resumen ejecutivo

CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA en Medellín, Antioquia, obtuvo un puntaje global de 244.7 en 2013, ocupa la posición 114 de 319 en Medellín y se ubica en el percentil municipal 64.3. En los últimos 3 años registra mejora de 16.3 puntos.

Percentil municipal 64,3 Percentil departamental 75,3 Percentil nacional 70,5

Hallazgos destacados de este colegio

Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios estrella de Antioquia

Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.

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Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Antioquia?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

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Lectura general del desempeño

CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA es un colegio del sector privado ubicado en Medellín, Antioquia. En 2013 obtuvo 244.7 puntos globales.

Actualmente se ubica 0.3 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.

El líder municipal de su sector es COL MONTESSORI con 375.3 puntos.

¿Es bueno el puntaje de CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA?

El puntaje de 244.7 puntos sitúa a CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 70). Su resultado supera el promedio nacional de 238 puntos en 7.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Líderes en calidad (mismo sector)

Mejor del municipio (Medellín)

COL MONTESSORI

Puntaje: 375,3

130,7 puntos por encima de este colegio

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Mejor del departamento (Antioquia)

COL MONTESSORI

Puntaje: 375,3

Medellín

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Resultados ICFES 2013 — CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA

Puntaje Global
244,7
Matemáticas
43,7
Lectura Crítica
52,8
Ciencias Naturales
48,6
Sociales y Ciudadanas
50,4
Inglés
49,1

Fortalezas

Lectura Crítica 52,8
Sociales y Ciudadanas 50,4
Inglés 49,1

Áreas de mejora

Matemáticas 43,7
Ciencias Naturales 48,6
Inglés 49,1

Comparación con promedios 2013

Municipal (Medellín)
Promedio: 245,0 -0.3 pts
Departamental (Antioquia)
Promedio: 234,8 +9.8 pts
Nacional
Promedio: 237,5 +7.2 pts

Perfil de desempeño de CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA

Evolución histórica de CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA

Tendencia 3 años: 16,3 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,9.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

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Resultados por materia — todos los años

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Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2013 244,7 43,7 52,8 48,6 50,4 49,1
2012 240,4 45,0 49,5 48,2 49,5 48,3
2011 228,4 46,1 46,3 43,1 45,8 47,1

Historial completo desde 2000 disponible con Google

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Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 1.7 puntos frente al promedio municipal.
Excelente progreso: +16.3 puntos en 3 años. Documentar las prácticas exitosas para replicarlas.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Tabla de materias

Materia Puntaje
Lectura Crítica 52,8
Sociales y Ciudadanas 50,4
Inglés 49,1
Ciencias Naturales 48,6
Matemáticas 43,7

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
0,0%
Top 30% nacional
0.0 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
11,6%
En desarrollo
+1.2 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
0,0%
En desarrollo
-1.3 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Cuadrante Estrella
Mejorando y sobre sus pares
Estrella
Año 2013
Clasificación de posicionamiento

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Perspectiva y proyección académica

CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA se consolida como referente académico en Medellín. Su principal reto es masificar los niveles avanzados: la exigencia simultánea en las cinco áreas mantiene la Excelencia Integral en 0 %.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Perspectiva 2014

La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria reciente sugiere que CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CEN tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2014 y mantener el avance hacia 2015.

Colegios similares del municipio

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Comparación contextual

¿Rinde más de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional

¿Cuántos estudiantes están comprometidos?

Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo

Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)

Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año

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Preguntas frecuentes

CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA obtuvo 244.7 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2013, ubicándose en el percentil nacional 70.

CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA obtuvo 244.7 puntos frente a un promedio municipal de 245.0 en Medellín, una diferencia de -0.3 pts.

En CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Matemáticas, Ciencias Naturales.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA este indicador fue de 0.0% en 2013. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.

En las Pruebas Saber 11 de 2013, el 11.6% de los estudiantes de CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria reciente sugiere que CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CEN tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2014 y mantener el avance hacia 2015. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

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