ICFES 2013: 244,7 pts · #114 en Medellín · ⭐ Estrella · 2 años
Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2013. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.
Copia este código en la web de tu institución para mostrar los resultados oficiales con enlace a ICFES Analytics:
El enlace lleva directamente al análisis completo de CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA en ICFES Analytics.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Antioquia. Muestra una mejora de 16.3 puntos en los últimos tres años.
CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA obtuvo 244,7 puntos en el ICFES 2013.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Matemáticas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1998.
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2013. El puntaje de 244.7 puntos sitúa a CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 70). Su resultado supera el promedio nacional de 238 puntos en 7.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
244,7 puntos significa que CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA supera aproximadamente al 70% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2013.
Tendencia 3 años: +16,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,9.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1998 y 2013 el colegio mejoró 79.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+76.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 244,7 | 43,7 | 52,8 | 48,6 | 50,4 | 49,1 |
| 2012 | 240,4 | 45,0 | 49,5 | 48,2 | 49,5 | 48,3 |
| 2011 | 228,4 | 46,1 | 46,3 | 43,1 | 45,8 | 47,1 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +7.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Medellín y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2013? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Crea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de CENTRO DE ENSEÑANZA LATINOAMERICANO CENLA estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.