ICFES 2025: 210,1 pts · #4 en Astrea · 🚀 Emergente
CENTRO EDUCATIVO CAYETANO MORA obtuvo 210,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 11 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Astrea, Cesar.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
CENTRO EDUCATIVO CAYETANO MORA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Cesar. Se ubica en el percentil nacional 10.8.
CENTRO EDUCATIVO CAYETANO MORA obtuvo 210,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2019.
El Centro Educativo Cayetano Mora, institución rural oficial ubicada en Astrea, Cesar, presenta un perfil institucional marcado por la contradicción entre su capacidad académica y su impacto real. Aunque opera dentro de su potencial esperado desde una perspectiva de recursos y estructura, muestra un efecto escuela rezagado, lo que sugiere que su influencia en el desempeño estudiantil se encuentra por debajo de lo que se podría esperar de una institución con sus características. Este desfase indica oportunidades significativas de mejora en procesos pedagógicos, gestión curricular o retención institucional. Un aspecto particularmente relevante es que el 11.1% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, cifra que refleja casos excepcionales de aprendizaje en contextos de vulnerabilidad socioeconómica. Este núcleo representa tanto un potencial como un modelo en la institución. La proyección creciente para 2026 sugiere que los esfuerzos implementados comienzan a mostrar resultados. La mayor oportunidad radica en cerrar la brecha entre el potencial esperado y el efecto escuela actual, mediante intervenciones que aprovechen el modelo de resiliencia estudiantil para fortalecer la calidad académica general y consolidar la tendencia positiva observada.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de AstreaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Cesar en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cesar desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de CENTRO EDUCATIVO CAYETANO MORA desde 2019 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Cesar en 2027.
El puntaje de 210.1 puntos sitúa a CENTRO EDUCATIVO CAYETANO MORA en el cuartil inferior del país (percentil 10). Su resultado está 46.2 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
210,1 puntos significa que CENTRO EDUCATIVO CAYETANO MORA supera aproximadamente al 11% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Inglés sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Mide tu nivel MCER gratis y descubre dónde estás tú.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2019 y 2025 el colegio mejoró 17.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2025 (+34.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 210,1 | 41,4 | 46,0 | 40,8 | 40,8 | 39,2 |
| 2021 | 175,3 | 35,2 | 34,8 | 37,0 | 33,0 | 36,0 |
| 2019 | 192,2 | 36,2 | 43,5 | 39,2 | 36,8 | 32,8 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Centro Educativo Cayetano Mora, institución rural oficial ubicada en Astrea, Cesar, presenta un perfil institucional marcado por la contradicción entre su capacidad académica y su impacto real. Aunque opera dentro de su potencial esperado desde una perspectiva de recursos y estructura, muestra un efecto escuela rezagado, lo que sugiere que su influencia en el desempeño estudiantil se encuentra por debajo de lo que se podría esperar de una institución con sus características. Este desfase indica oportunidades significativas de mejora en procesos pedagógicos, gestión curricular o retención institucional. Un aspecto particularmente relevante es que el 11.1% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, cifra que refleja casos excepcionales de aprendizaje en contextos de vulnerabilidad socioeconómica. Este núcleo representa tanto un potencial como un modelo en la institución. La proyección creciente para 2026 sugiere que los esfuerzos implementados comienzan a mostrar resultados. La mayor oportunidad radica en cerrar la brecha entre el potencial esperado y el efecto escuela actual, mediante intervenciones que aprovechen el modelo de resiliencia estudiantil para fortalecer la calidad académica general y consolidar la tendencia positiva observada.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con cuadrante Emergente, CENTRO EDUCATIVO CAYETANO MORA tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de CENTRO EDUCATIVO CAYETANO MORA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (46.2 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -46.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Astrea y Cesar obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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