CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA: Resultados ICFES 2009, Ranking y Análisis

ICFES 2009: 217,5 pts  · #938 en Bogotá DC  · 🚀 Emergente

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2009. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Bogotá DC Privado ⚠️ Último ICFES: 2009 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 54
Brecha frente al promedio
-3.4 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA muestra una trayectoria ascendente. Permanece en el percentil 54 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2009
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2009

CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA obtuvo 217,5 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2009. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2009:

Áreas de mayor puntaje: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales, Matemáticas.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Lectura Crítica.

Primera participación ICFES registrada: 1996.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Bogotá DC

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Bogotá DC?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–2002 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2003–2005 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2006 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2007–2008 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2009 En ascenso: trayectoria positiva
🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 14 años con datos disponibles
Emergente
2000
+88,6 pts vs año ant.
Alerta
2001
-4,9 pts vs año ant.
Emergente
2002
+0,7 pts vs año ant.
Alerta
2003
-1,1 pts vs año ant.
Alerta
2004
-0,4 pts vs año ant.
Alerta
2005
-0,5 pts vs año ant.
Estrella
2006
+10,1 pts vs año ant.
Alerta
2007
-7,9 pts vs año ant.
Alerta
2008
-4,2 pts vs año ant.
Emergente
2009
+8,5 pts vs año ant.
Emergente
1996
Emergente
1997
+14,9
Alerta
1998
-16,8
Alerta
1999
-13,4

¿Es bueno el puntaje de CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA?

CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2009. El puntaje de 217.5 puntos sitúa a CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 54). Su resultado está 3.4 puntos por debajo del promedio nacional de 221 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA 2009

Resultados ICFES 2009 — CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA

Puntaje Global
217,5
Matemáticas
43,2
Lectura Crítica
43,2
Ciencias Naturales
43,7
Sociales y Ciudadanas
45,2
Inglés
42,2

217,5 puntos significa que CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA supera aproximadamente al 54% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2009.

Fortalezas

Sociales y Ciudadanas 45,2
Ciencias Naturales 43,7
Matemáticas 43,2

Áreas de mejora

Inglés 42,2
Lectura Crítica 43,2

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Sociales y Ciudadanas · Ciencias Naturales
Código DANE
111001013323

Comparación con promedios 2009

vs Bogotá DC
-19.6 pts
puntos
vs Colombia
-3.4 pts
puntos
Municipal (Bogotá DC)
Promedio: 237,1 -19.6 pts
Departamental (Bogotá DC)
Promedio: 237,1 -19.6 pts
Nacional
Promedio: 220,9 -3.4 pts

Perfil de desempeño de CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA

Evolución histórica de CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2009 el colegio mejoró 73.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+88.5 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2009 217,5 43,2 43,2 43,7 45,2 42,2
2008 209,0 41,9 42,3 43,2 43,3 38,2
2007 213,2 43,1 43,2 42,7 42,7 41,5
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 7.1 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2009
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Lectura Crítica. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -3.4 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Bogotá DC

¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2009? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

CENT EDUC DIST DIANA TURBAY
217,5 0,0 pts
99% similitud de perfil
CENT EDUC DIST SAN AGUSTIN
217,5 0,0 pts
99% similitud de perfil
COL DIST EDUC BAS Y MEDIA GERARDO PAREDES MARTINEZ
217,4 -0,1 pts
99% similitud de perfil
CENT EDUC DIST PANAMERICANO
217,4 -0,1 pts
99% similitud de perfil
CENT EDUC DIST NUEVO CHILE
217,7 +0,2 pts
99% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2010

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2010–2014

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2009
217,5 pts
Percentil nacional 54
Puesto #938 en Bogotá DC
Posición relativa
vs. promedio Bogotá DC: -19,6
vs. promedio Bogotá DC: -19,6
vs. promedio nacional: -3,4
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
Fortaleza: Sociales y Ciudadanas

Preguntas frecuentes

CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA obtuvo 217.5 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2009, ubicándose en el percentil nacional 54.

CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA obtuvo 217.5 puntos frente a un promedio municipal de 237.1 en Bogotá DC, una diferencia de -19.6 pts.

En CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Lectura Crítica.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2009, el 0.0% de los estudiantes de CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL LA CONCORDIA es 111001013323. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Bogotá DC.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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