ICFES 2025: 260,5 pts · #812 en Bogotá DC · ⭐ Estrella
COLEGIO SAN BENITO ABAD (IED) obtuvo 260,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 57 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Bogotá DC, Bogotá DC.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO SAN BENITO ABAD (IED) es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 13.6 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO SAN BENITO ABAD (IED) obtuvo 260,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2002.
El Colegio San Benito Abad presenta un perfil educativo destacado que supera su potencial esperado, reflejado en un efecto escuela sobresaliente que impacta positivamente el desempeño de su población estudiantil. A pesar de contar con un perfil motivacional sólido y una distribución académica equilibrada entre estudiantes, la institución enfrenta un desafío crítico: ninguno de sus estudiantes clasifica como resiliente verdadero, lo que indica una alta vulnerabilidad socioeconómica que contrasta con resultados académicos relativamente favorables. Esta brecha representa un riesgo latente que requiere atención prioritaria. Las palancas de mejora identificadas señalan que la educación de la madre emerge como el factor determinante para potenciar trayectorias educativas sostenibles, complementado por la disponibilidad de computador en el hogar como factor secundario. Matemáticas mantiene una trayectoria estable de aceleración positiva, mientras que Ciencias Naturales experimenta una desaceleración que merece seguimiento. La urgencia de intervención es alta, aunque las proyecciones para 2026 muestran tendencia creciente, lo que sugiere que acciones focalizadas en fortalecer el capital educativo familiar podrían consolidar el potencial ya existente en la institución y mejorar significativamente la resiliencia de su población estudiantil más vulnerable.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2022, COLEGIO SAN BENITO ABAD (IED) logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 260.5 puntos sitúa a COLEGIO SAN BENITO ABAD (IED) por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 57). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 4.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
260,5 puntos significa que COLEGIO SAN BENITO ABAD (IED) supera aproximadamente al 57% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +13,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,56.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2002 y 2025 el colegio mejoró 44.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+24.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 260,5 | 51,8 | 54,1 | 50,7 | 50,7 | 55,3 |
| 2024 | 254,2 | 52,4 | 52,6 | 48,6 | 50,0 | 50,0 |
| 2023 | 246,9 | 48,0 | 52,8 | 48,0 | 48,5 | 49,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio San Benito Abad presenta un perfil educativo destacado que supera su potencial esperado, reflejado en un efecto escuela sobresaliente que impacta positivamente el desempeño de su población estudiantil. A pesar de contar con un perfil motivacional sólido y una distribución académica equilibrada entre estudiantes, la institución enfrenta un desafío crítico: ninguno de sus estudiantes clasifica como resiliente verdadero, lo que indica una alta vulnerabilidad socioeconómica que contrasta con resultados académicos relativamente favorables. Esta brecha representa un riesgo latente que requiere atención prioritaria. Las palancas de mejora identificadas señalan que la educación de la madre emerge como el factor determinante para potenciar trayectorias educativas sostenibles, complementado por la disponibilidad de computador en el hogar como factor secundario. Matemáticas mantiene una trayectoria estable de aceleración positiva, mientras que Ciencias Naturales experimenta una desaceleración que merece seguimiento. La urgencia de intervención es alta, aunque las proyecciones para 2026 muestran tendencia creciente, lo que sugiere que acciones focalizadas en fortalecer el capital educativo familiar podrían consolidar el potencial ya existente en la institución y mejorar significativamente la resiliencia de su población estudiantil más vulnerable.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO SAN BENITO ABAD (IED) tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO SAN BENITO ABAD (IED) se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 57 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Ciencias Naturales es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Con un percentil nacional de 57, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +4.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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