Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.
Compartir esta página
CENTRO EDUCATIVO LOMBARDIA en Bogotá DC, Bogotá DC, obtuvo un puntaje global de 282.7 en 2025, ocupa la posición 490 de 1046 en Bogotá DC y se ubica en el percentil municipal 54.3. En los últimos 3 años registra retroceso de 15.1 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios consolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalCENTRO EDUCATIVO LOMBARDIA es un colegio del sector privado ubicado en Bogotá DC, Bogotá DC. En 2025 obtuvo 282.7 puntos globales.
Su resultado está 0.0 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
El líder municipal de su sector es COLEGIO CRISTIANO MONTE HEBRON con 387.3 puntos.
El puntaje de 282.7 puntos sitúa a CENTRO EDUCATIVO LOMBARDIA en el cuartil superior del país (percentil 77). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 26.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
COLEGIO CRISTIANO MONTE HEBRON
Puntaje: 387,3
104,6 puntos por encima de este colegio
Ver perfilCOLEGIO CRISTIANO MONTE HEBRON
Puntaje: 387,3
Bogotá DC
Ver perfilTendencia 3 años: -15,1 puntos.
Tendencia 5 años: -2,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,73.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 282,7 | 55,0 | 59,5 | 56,3 | 54,0 | 60,9 |
| 2024 | 288,9 | 56,9 | 59,9 | 56,4 | 56,5 | 61,6 |
| 2023 | 297,8 | 60,9 | 63,0 | 56,4 | 57,8 | 59,8 |
| 2022 | 290,6 | 57,4 | 61,2 | 57,0 | 55,0 | 63,9 |
| 2021 | 285,2 | 56,4 | 59,4 | 56,0 | 54,9 | 61,2 |
| 2020 | 289,3 | 58,7 | 58,9 | 57,3 | 56,6 | 57,4 |
| 2019 | 286,4 | 57,1 | 59,7 | 56,9 | 54,7 | 59,4 |
| 2018 | 293,5 | 58,9 | 60,6 | 57,6 | 57,4 | 59,3 |
| 2017 | 280,9 | 55,4 | 56,9 | 57,0 | 55,4 | 56,1 |
| 2016 | 289,9 | 55,6 | 58,6 | 59,1 | 58,3 | 59,5 |
| 2015 | 282,6 | 54,8 | 57,1 | 56,0 | 57,2 | 59,5 |
| 2014 | 285,1 | 55,1 | 58,6 | 57,7 | 57,1 | 56,0 |
| 2013 | 267,2 | 50,4 | 55,8 | 57,2 | 55,4 | 48,3 |
| 2012 | 277,8 | 53,0 | 58,3 | 57,5 | 60,1 | 48,9 |
| 2011 | 240,5 | 51,5 | 48,0 | 48,4 | 49,3 | 43,3 |
| 2010 | 270,2 | 54,3 | 54,2 | 53,8 | 54,3 | 53,4 |
| 2009 | 235,3 | 46,2 | 46,4 | 47,9 | 48,1 | 46,8 |
| 2008 | 228,2 | 45,3 | 45,3 | 46,2 | 48,9 | 42,5 |
| 2007 | 220,8 | 42,8 | 45,0 | 44,9 | 44,0 | 44,2 |
| 2006 | 235,7 | 46,0 | 49,2 | 47,0 | 49,0 | 44,5 |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Inglés | 60,9 |
| Lectura Crítica | 59,5 |
| Ciencias Naturales | 56,3 |
| Matemáticas | 55,0 |
| Sociales y Ciudadanas | 54,0 |
Compara alternativas cercanas para contextualizar si este resultado es alto, medio o bajo en su entorno real.
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de CENTRO EDUCATIVO LOMBARDIA.
Ver la predicción de inglés 2025 para CENTRO EDUCATIVO LOMBARDIA
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de CENTRO EDUCATIVO LOMBARDIA estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleCompartir esta página
Obtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.