ICFES 2025: 270,4 pts · #654 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
COL COLOMBO HEBREO obtuvo 270,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 67 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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COL COLOMBO HEBREO es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una retroceso de 22.7 puntos en los últimos tres años.
COL COLOMBO HEBREO obtuvo 270,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
El Colombo Hebreo presenta un perfil institucional caracterizado por una marcada polarización académica interna y una ineficiencia pedagógica que lo ubica en riesgo contextual. Aunque la institución mantiene un perfil motivacional orientado al alto rendimiento con particular fortaleza en inglés, esta capacidad no se distribuye equitativamente en su población estudiantil. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos —definidos como aquellos con alta vulnerabilidad socioeconómica que logran desempeño académico sobresaliente— revela una brecha crítica entre su capacidad institucional y su impacto real en la transformación social de su comunidad. El análisis proyectivo anticipa una tendencia decreciente hacia 2026, agravada por el deterioro progresivo en Ciencias Naturales y la polarización que caracteriza sus resultados académicos. Mientras inglés mantiene estabilidad positiva, las demás áreas presentan desaceleración preocupante. La mayor oportunidad radica en implementar estrategias pedagógicas inclusivas que cierren la brecha interna, fortaleciendo especialmente las áreas de deterioro y creando condiciones que permitan el desarrollo de verdadera resiliencia estudiantil. Esta intervención es fundamental para revertir la proyección negativa y consolidar un efecto escuela positivo que trascienda el alto rendimiento de grupos selectos.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COL COLOMBO HEBREO se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra recuperar el perfil motivacional del estudiantado y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 270.4 puntos sitúa a COL COLOMBO HEBREO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 67). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 14.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
270,4 puntos significa que COL COLOMBO HEBREO supera aproximadamente al 67% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -22,7 puntos, manteniéndose en percentil 67%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 25,79.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 65.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+54.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 270,4 | 57,7 | 53,9 | 48,2 | 48,0 | 79,9 |
| 2024 | 332,8 | 65,5 | 67,8 | 63,1 | 64,1 | 83,9 |
| 2023 | 293,1 | 60,7 | 59,4 | 53,9 | 53,3 | 80,5 |
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Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colombo Hebreo presenta un perfil institucional caracterizado por una marcada polarización académica interna y una ineficiencia pedagógica que lo ubica en riesgo contextual. Aunque la institución mantiene un perfil motivacional orientado al alto rendimiento con particular fortaleza en inglés, esta capacidad no se distribuye equitativamente en su población estudiantil. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos —definidos como aquellos con alta vulnerabilidad socioeconómica que logran desempeño académico sobresaliente— revela una brecha crítica entre su capacidad institucional y su impacto real en la transformación social de su comunidad. El análisis proyectivo anticipa una tendencia decreciente hacia 2026, agravada por el deterioro progresivo en Ciencias Naturales y la polarización que caracteriza sus resultados académicos. Mientras inglés mantiene estabilidad positiva, las demás áreas presentan desaceleración preocupante. La mayor oportunidad radica en implementar estrategias pedagógicas inclusivas que cierren la brecha interna, fortaleciendo especialmente las áreas de deterioro y creando condiciones que permitan el desarrollo de verdadera resiliencia estudiantil. Esta intervención es fundamental para revertir la proyección negativa y consolidar un efecto escuela positivo que trascienda el alto rendimiento de grupos selectos.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El modelo detecta señales de alerta en el perfil motivacional: el porcentaje de estudiantes en bandas de baja motivación ha crecido recientemente.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, COL COLOMBO HEBREO tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL COLOMBO HEBREO se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 67 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Las señales de alerta en el perfil motivacional son relevantes: el porcentaje de estudiantes en bandas de bajo compromiso ha crecido recientemente. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +14.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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