ICFES 2025: 275,8 pts · #574 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
COL LUIS MARIANO obtuvo 275,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 72 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COL LUIS MARIANO es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 13.5 puntos en los últimos tres años.
COL LUIS MARIANO obtuvo 275,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2004.
El Colegio Luis Mariano presenta un desempeño académico esperado con un efecto escuela rezagado, lo que indica que su impacto institucional se encuentra por debajo de lo proyectado para su contexto. Aunque el perfil motivacional estudiantil es sólido y existe fortaleza en Matemáticas—área que mantiene estabilidad positiva—, la institución enfrenta una brecha significativa en Ciencias Naturales donde se evidencia desaceleración. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos revela una población altamente vulnerable desde lo socioeconómico, a pesar de algunos logros académicos, situación que demanda intervención urgente. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores externos fundamentales: la educación de la madre emerge como el factor más influyente en el desempeño estudiantil, seguido por el acceso a computador en el hogar. Estos indicadores sugieren que fortalecer el acompañamiento familiar, particularmente del núcleo materno, y ampliar el acceso tecnológico constituyen estrategias de alto impacto. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, existe potencial de mejora, pero la urgencia de intervención sigue siendo alta. La distribución homogénea de la polarización académica interna indica que el colegio podría potenciar su desempeño mediante iniciativas focalizadas en reducir brechas socioeconómicas y fortalecer capacidades parentales.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COL LUIS MARIANO se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 275.8 puntos sitúa a COL LUIS MARIANO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 72). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 19.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
275,8 puntos significa que COL LUIS MARIANO supera aproximadamente al 72% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +13,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,44.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2004 y 2025 el colegio mejoró 52.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+42.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 275,8 | 55,8 | 57,2 | 54,0 | 53,3 | 56,5 |
| 2024 | 282,6 | 56,3 | 59,4 | 53,3 | 56,8 | 57,4 |
| 2023 | 262,3 | 51,6 | 55,9 | 50,7 | 50,7 | 55,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
El Colegio Luis Mariano presenta un desempeño académico esperado con un efecto escuela rezagado, lo que indica que su impacto institucional se encuentra por debajo de lo proyectado para su contexto. Aunque el perfil motivacional estudiantil es sólido y existe fortaleza en Matemáticas—área que mantiene estabilidad positiva—, la institución enfrenta una brecha significativa en Ciencias Naturales donde se evidencia desaceleración. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos revela una población altamente vulnerable desde lo socioeconómico, a pesar de algunos logros académicos, situación que demanda intervención urgente. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores externos fundamentales: la educación de la madre emerge como el factor más influyente en el desempeño estudiantil, seguido por el acceso a computador en el hogar. Estos indicadores sugieren que fortalecer el acompañamiento familiar, particularmente del núcleo materno, y ampliar el acceso tecnológico constituyen estrategias de alto impacto. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, existe potencial de mejora, pero la urgencia de intervención sigue siendo alta. La distribución homogénea de la polarización académica interna indica que el colegio podría potenciar su desempeño mediante iniciativas focalizadas en reducir brechas socioeconómicas y fortalecer capacidades parentales.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, COL LUIS MARIANO tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL LUIS MARIANO se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 72 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 3.9 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +19.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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