ICFES 2025: 295,9 pts · #328 en Bogotá DC · ⭐ Estrella
COL NUEVO MONTESSORIANO obtuvo 295,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 85 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COL NUEVO MONTESSORIANO es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 10.3 puntos en los últimos tres años.
COL NUEVO MONTESSORIANO obtuvo 295,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
COL NUEVO MONTESSORIANO presenta un perfil educativo marcado por tensiones internas significativas. Aunque la institución cuenta con una fortaleza destacada en idioma inglés y un estudiantado motivado hacia el alto rendimiento, enfrenta un efecto escuela rezagado que limita su impacto formativo general. El contexto socioeconómico negativo del sector representa un desafío estructural esperado, que se refleja particularmente en la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que logran desempeño académico sobresaliente a pesar de vulnerabilidades socioeconómicas significativas—, indicador crítico de inequidad educativa interna. La polarización académica interna evidencia disparidades pronunciadas entre estudiantes, fenómeno que se intensifica por la debilidad en sociales y ciudadanas, área que requiere atención urgente. Para el 2026, se proyecta estabilidad en estos indicadores, lo que sugiere que sin intervenciones focalizadas, la institución mantendrá su actual trayectoria. La mayor oportunidad radica en capitalizar la excelencia en inglés como ancla para fortalecer competencias transversales, mientras se diseñan estrategias de acompañamiento socioemocional que generen verdadera resiliencia estudiantil y cierren las brechas de rendimiento existentes.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COL NUEVO MONTESSORIANO alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 295.9 puntos sitúa a COL NUEVO MONTESSORIANO en el cuartil superior del país (percentil 84). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 39.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
295,9 puntos significa que COL NUEVO MONTESSORIANO supera aproximadamente al 85% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +10,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 15,68.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 116.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+53.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 295,9 | 62,7 | 60,6 | 57,1 | 53,5 | 67,8 |
| 2024 | 258,7 | 51,7 | 53,2 | 50,7 | 48,9 | 59,0 |
| 2023 | 285,6 | 58,9 | 58,8 | 54,5 | 53,5 | 65,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
COL NUEVO MONTESSORIANO presenta un perfil educativo marcado por tensiones internas significativas. Aunque la institución cuenta con una fortaleza destacada en idioma inglés y un estudiantado motivado hacia el alto rendimiento, enfrenta un efecto escuela rezagado que limita su impacto formativo general. El contexto socioeconómico negativo del sector representa un desafío estructural esperado, que se refleja particularmente en la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos —aquellos que logran desempeño académico sobresaliente a pesar de vulnerabilidades socioeconómicas significativas—, indicador crítico de inequidad educativa interna. La polarización académica interna evidencia disparidades pronunciadas entre estudiantes, fenómeno que se intensifica por la debilidad en sociales y ciudadanas, área que requiere atención urgente. Para el 2026, se proyecta estabilidad en estos indicadores, lo que sugiere que sin intervenciones focalizadas, la institución mantendrá su actual trayectoria. La mayor oportunidad radica en capitalizar la excelencia en inglés como ancla para fortalecer competencias transversales, mientras se diseñan estrategias de acompañamiento socioemocional que generen verdadera resiliencia estudiantil y cierren las brechas de rendimiento existentes.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Aunque el desempeño actual es sólido, mantener la posición de liderazgo requerirá sostener el ritmo de mejora reciente. Los indicadores históricos muestran que este colegio puede oscilar entre cuadrantes cuando baja la guardia en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COL NUEVO MONTESSORIANO tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL NUEVO MONTESSORIANO se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 85 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sostener la posición actual es el principal reto: el modelo detecta señales de advertencia que aconsejan atención preventiva para no perder el terreno ganado.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +39.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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