ICFES 2025: 286,7 pts · #17 en Yopal · ✅ Consolidada
COLEGIO BETHEL obtuvo 286,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 80 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Yopal, Casanare.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO BETHEL es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Casanare. Muestra una mejora de 24.1 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO BETHEL obtuvo 286,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2020.
# Análisis del Colegio Bethel El Colegio Bethel presenta un perfil académico consistente con desempeño esperado tanto en diagnóstico de potencial como en efecto escuela. Su fortaleza principal radica en un perfil motivacional sólido anclado en la competencia de inglés, lo que sugiere una comunidad educativa con disposición hacia el aprendizaje de lenguas extranjeras. Sin embargo, existe una paradoja preocupante: mientras lectura crítica muestra aceleración positiva, el dominio del inglés experimenta deterioro significativo, indicando posibles desalineamientos en metodología o recursos pedagógicos en esta área específica. La distribución académica interna es equitativa, aunque apenas el 8.7% de estudiantes demuestra resiliencia verdadera, revelando vulnerabilidades socioeconómicas que no necesariamente impiden el alto desempeño. El factor más determinante para intervención identificado es el nivel educativo materno, seguido por acceso a computador en el hogar. Estas palancas subrayan que la institución opera en contexto de brechas digitales y capital cultural limitado. Con urgencia de intervención catalogada como alta y tendencia proyectada creciente hacia 2026, existe oportunidad de revertir el deterioro en inglés mediante estrategias que fortalezcan tanto la capacidad tecnológica del hogar como el empoderamiento parental. El colegio requiere atención inmediata en infraestructura digital y programas de acompañamiento familiar para potenciar su trayectoria ascendente.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Casanare en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Casanare desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO BETHEL se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Casanare en 2027.
El puntaje de 286.7 puntos sitúa a COLEGIO BETHEL en el cuartil superior del país (percentil 79). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 30.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
286,7 puntos significa que COLEGIO BETHEL supera aproximadamente al 80% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +24,1 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,53.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2020 y 2025 el colegio mejoró 24.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2020 y 2021 (+25.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 286,7 | 58,2 | 61,0 | 55,8 | 54,4 | 57,0 |
| 2024 | 287,4 | 60,8 | 60,2 | 56,7 | 53,7 | 52,9 |
| 2023 | 262,6 | 52,9 | 52,9 | 51,9 | 51,3 | 55,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis del Colegio Bethel El Colegio Bethel presenta un perfil académico consistente con desempeño esperado tanto en diagnóstico de potencial como en efecto escuela. Su fortaleza principal radica en un perfil motivacional sólido anclado en la competencia de inglés, lo que sugiere una comunidad educativa con disposición hacia el aprendizaje de lenguas extranjeras. Sin embargo, existe una paradoja preocupante: mientras lectura crítica muestra aceleración positiva, el dominio del inglés experimenta deterioro significativo, indicando posibles desalineamientos en metodología o recursos pedagógicos en esta área específica. La distribución académica interna es equitativa, aunque apenas el 8.7% de estudiantes demuestra resiliencia verdadera, revelando vulnerabilidades socioeconómicas que no necesariamente impiden el alto desempeño. El factor más determinante para intervención identificado es el nivel educativo materno, seguido por acceso a computador en el hogar. Estas palancas subrayan que la institución opera en contexto de brechas digitales y capital cultural limitado. Con urgencia de intervención catalogada como alta y tendencia proyectada creciente hacia 2026, existe oportunidad de revertir el deterioro en inglés mediante estrategias que fortalezcan tanto la capacidad tecnológica del hogar como el empoderamiento parental. El colegio requiere atención inmediata en infraestructura digital y programas de acompañamiento familiar para potenciar su trayectoria ascendente.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO BETHEL tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO BETHEL se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 80 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +30.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Yopal y Casanare obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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