ICFES 2025: 266,9 pts · #713 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
COLEGIO CIUDAD BOLIVAR obtuvo 266,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 64 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO CIUDAD BOLIVAR es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 11.0 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO CIUDAD BOLIVAR obtuvo 266,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
# Análisis: Colegio Ciudad Bolívar La institución educativa presenta un potencial parcialmente realizado, catalogado como esperado, con un efecto escuela rezagado que sugiere limitaciones en su capacidad de transformación académica. A pesar de esto, mantiene un perfil motivacional sólido tanto en fortalezas como en áreas de oportunidad en el ámbito global, indicando que estudiantes y comunidad educativa conservan disposición para el aprendizaje. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes con verdadera resiliencia (0%) evidencia una vulnerabilidad socioeconómica estructural que afecta la población: ningún estudiante combina simultáneamente alto desempeño académico con entorno de riesgo, lo que refleja brechas significativas en equidad educativa. El panorama para los próximos años proyecta una tendencia creciente, con avances notables en inglés como área de mayor aceleración positiva. Contrariamente, ciencias sociales y ciudadanas experimentan desaceleración, lo que representa una oportunidad crítica de intervención. La polarización académica distribuida del colegio sugiere heterogeneidad en resultados sin concentración extrema. La principal oportunidad estratégica radica en fortalecer mecanismos de resiliencia estudiantil y cerrar brechas socioeconómicas mediante programas integrales que complementen la mejora pedagógica con apoyo contextual, especialmente en humanidades, donde se evidencia estancamiento relativo.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2023, COLEGIO CIUDAD BOLIVAR logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 266.9 puntos sitúa a COLEGIO CIUDAD BOLIVAR por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 63). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 10.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
266,9 puntos significa que COLEGIO CIUDAD BOLIVAR supera aproximadamente al 64% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +11,0 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,64.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 118.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+64.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 266,9 | 53,7 | 55,5 | 53,1 | 49,1 | 59,6 |
| 2024 | 274,5 | 54,9 | 58,0 | 53,4 | 52,7 | 56,9 |
| 2023 | 255,9 | 51,1 | 53,4 | 50,5 | 48,8 | 53,8 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis: Colegio Ciudad Bolívar La institución educativa presenta un potencial parcialmente realizado, catalogado como esperado, con un efecto escuela rezagado que sugiere limitaciones en su capacidad de transformación académica. A pesar de esto, mantiene un perfil motivacional sólido tanto en fortalezas como en áreas de oportunidad en el ámbito global, indicando que estudiantes y comunidad educativa conservan disposición para el aprendizaje. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes con verdadera resiliencia (0%) evidencia una vulnerabilidad socioeconómica estructural que afecta la población: ningún estudiante combina simultáneamente alto desempeño académico con entorno de riesgo, lo que refleja brechas significativas en equidad educativa. El panorama para los próximos años proyecta una tendencia creciente, con avances notables en inglés como área de mayor aceleración positiva. Contrariamente, ciencias sociales y ciudadanas experimentan desaceleración, lo que representa una oportunidad crítica de intervención. La polarización académica distribuida del colegio sugiere heterogeneidad en resultados sin concentración extrema. La principal oportunidad estratégica radica en fortalecer mecanismos de resiliencia estudiantil y cerrar brechas socioeconómicas mediante programas integrales que complementen la mejora pedagógica con apoyo contextual, especialmente en humanidades, donde se evidencia estancamiento relativo.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO CIUDAD BOLIVAR tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO CIUDAD BOLIVAR se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 64 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Con un percentil nacional de 64, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +10.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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