ICFES 2025: 257,2 pts · #140 en Barranquilla · ⭐ Estrella
COLEGIO DIOS ES AMOR CDA obtuvo 257,2 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 53 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Barranquilla, Atlántico.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO DIOS ES AMOR CDA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Atlántico. Muestra una mejora de 10.7 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO DIOS ES AMOR CDA obtuvo 257,2 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Inglés, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2013.
# Análisis Institucional: Colegio Dios es Amor El Colegio Dios es Amor se caracteriza por operar en un contexto de alta vulnerabilidad socioeconómica en la zona urbana de Barranquilla, lo que genera un efecto negativo contextual esperado sobre el desempeño de sus estudiantes. A pesar de estas limitaciones estructurales, la institución presenta un efecto escuela rezagado, indicativo de que su gestión aún no logra potenciar suficientemente los aprendizajes ni mitigar las brechas generadas por el entorno. Este diagnóstico refleja la complejidad de operar como institución no oficial en sectores con restricciones socioeconómicas significativas. Sin embargo, existe un núcleo destacable dentro de la población estudiantil: el 12.5% de verdaderos estudiantes resilientes, quienes a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad, alcanzan desempeños académicos significativos. Este grupo representa tanto un logro institucional como una oportunidad de aprendizaje organizacional. La tendencia proyectada hacia el crecimiento sugiere que la institución se encuentra en una fase de expansión que, si se aprovecha estratégicamente, podría mejorar los indicadores de efecto escuela. La mayor oportunidad institucional radica en sistematizar y replicar las prácticas que favorecen la resiliencia estudiantil, transformándolas en estrategias transversales que beneficien a la población general y conviertan el crecimiento proyectado en mejora sostenida de la calidad educativa.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Atlántico en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2022, COLEGIO DIOS ES AMOR CDA logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Atlántico en 2027.
El puntaje de 257.2 puntos sitúa a COLEGIO DIOS ES AMOR CDA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 53). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 0.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
257,2 puntos significa que COLEGIO DIOS ES AMOR CDA supera aproximadamente al 53% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +10,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,91.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2013 y 2025 el colegio mejoró 20.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2022 y 2023 (+35.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 257,2 | 56,6 | 53,0 | 49,2 | 46,2 | 53,6 |
| 2024 | 247,1 | 49,5 | 51,3 | 49,0 | 47,3 | 51,1 |
| 2023 | 246,5 | 50,8 | 51,5 | 48,9 | 46,5 | 47,9 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis Institucional: Colegio Dios es Amor El Colegio Dios es Amor se caracteriza por operar en un contexto de alta vulnerabilidad socioeconómica en la zona urbana de Barranquilla, lo que genera un efecto negativo contextual esperado sobre el desempeño de sus estudiantes. A pesar de estas limitaciones estructurales, la institución presenta un efecto escuela rezagado, indicativo de que su gestión aún no logra potenciar suficientemente los aprendizajes ni mitigar las brechas generadas por el entorno. Este diagnóstico refleja la complejidad de operar como institución no oficial en sectores con restricciones socioeconómicas significativas. Sin embargo, existe un núcleo destacable dentro de la población estudiantil: el 12.5% de verdaderos estudiantes resilientes, quienes a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad, alcanzan desempeños académicos significativos. Este grupo representa tanto un logro institucional como una oportunidad de aprendizaje organizacional. La tendencia proyectada hacia el crecimiento sugiere que la institución se encuentra en una fase de expansión que, si se aprovecha estratégicamente, podría mejorar los indicadores de efecto escuela. La mayor oportunidad institucional radica en sistematizar y replicar las prácticas que favorecen la resiliencia estudiantil, transformándolas en estrategias transversales que beneficien a la población general y conviertan el crecimiento proyectado en mejora sostenida de la calidad educativa.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Aunque el desempeño actual es sólido, mantener la posición de liderazgo requerirá sostener el ritmo de mejora reciente. Los indicadores históricos muestran que este colegio puede oscilar entre cuadrantes cuando baja la guardia en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO DIOS ES AMOR CDA tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO DIOS ES AMOR CDA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sostener la posición actual es el principal reto: el modelo detecta señales de advertencia que aconsejan atención preventiva para no perder el terreno ganado. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 53, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +0.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Barranquilla y Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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