ICFES 2025: 269,3 pts · #106 en Barranquilla · ✅ Consolidada · 2 años
COLEGIO DISTRITAL HOGAR MARIANO (ANT. C.E.B. # 061) obtuvo 269,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 66 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Barranquilla, Atlántico.
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COLEGIO DISTRITAL HOGAR MARIANO (ANT. C.E.B. # 061) es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Atlántico. Muestra una retroceso de 13.1 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO DISTRITAL HOGAR MARIANO (ANT. C.E.B. # 061) obtuvo 269,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1998.
El Colegio Distrital Hogar Mariano presenta un perfil educativo contradictorio que refleja tanto fortalezas como desafíos estructurales. Su efecto escuela destacado y diagnóstico que supera el potencial esperado indican que la institución logra impactos positivos en sus estudiantes; sin embargo, la polarización académica interna revela una brecha significativa en los resultados. El perfil motivacional sólido con fortaleza en inglés contrasta con debilidades globales que sugieren inconsistencia en la cobertura curricular. De particular relevancia es que apenas el 3.7% de estudiantes sean resilientes verdaderos, cifra alarmante considerando que la institución atiende población vulnerable, lo que evidencia que pocos logran superar adversidades socioeconómicas con desempeño académico destacado. Las palancas de mejora identificadas señalan hacia factores externos al aula. La educación materna emerge como la variable más crítica, seguida por acceso a computadores en el hogar, ambas relacionadas con capital cultural y tecnológico. La lectura crítica muestra estabilidad positiva, mientras que sociales y ciudadanas desaceleran, patrón que sugiere necesidad de fortalecer pensamiento integrador. Con urgencia de intervención clasificada como alta pero tendencia proyectada estable hacia 2026, la institución requiere acciones inmediatas focalizadas en reducir la polarización, potenciar a familias como agentes educativos y ampliar acceso tecnológico para transformar esta estabilidad en crecimiento sostenible.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Atlántico en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO DISTRITAL HOGAR MARIANO (ANT. C.E.B. # 061) se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Atlántico en 2027.
El puntaje de 269.3 puntos sitúa a COLEGIO DISTRITAL HOGAR MARIANO (ANT. C.E.B. # 061) por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 66). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 13.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
269,3 puntos significa que COLEGIO DISTRITAL HOGAR MARIANO (ANT. C.E.B. # 061) supera aproximadamente al 66% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -13,1 puntos, manteniéndose en percentil 66%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,35.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1998 y 2025 el colegio mejoró 105.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+51.7 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 269,3 | 53,6 | 57,9 | 52,7 | 50,3 | 57,1 |
| 2024 | 276,1 | 54,1 | 58,2 | 54,9 | 52,9 | 57,7 |
| 2023 | 282,4 | 56,7 | 59,7 | 54,8 | 54,2 | 58,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio Distrital Hogar Mariano presenta un perfil educativo contradictorio que refleja tanto fortalezas como desafíos estructurales. Su efecto escuela destacado y diagnóstico que supera el potencial esperado indican que la institución logra impactos positivos en sus estudiantes; sin embargo, la polarización académica interna revela una brecha significativa en los resultados. El perfil motivacional sólido con fortaleza en inglés contrasta con debilidades globales que sugieren inconsistencia en la cobertura curricular. De particular relevancia es que apenas el 3.7% de estudiantes sean resilientes verdaderos, cifra alarmante considerando que la institución atiende población vulnerable, lo que evidencia que pocos logran superar adversidades socioeconómicas con desempeño académico destacado. Las palancas de mejora identificadas señalan hacia factores externos al aula. La educación materna emerge como la variable más crítica, seguida por acceso a computadores en el hogar, ambas relacionadas con capital cultural y tecnológico. La lectura crítica muestra estabilidad positiva, mientras que sociales y ciudadanas desaceleran, patrón que sugiere necesidad de fortalecer pensamiento integrador. Con urgencia de intervención clasificada como alta pero tendencia proyectada estable hacia 2026, la institución requiere acciones inmediatas focalizadas en reducir la polarización, potenciar a familias como agentes educativos y ampliar acceso tecnológico para transformar esta estabilidad en crecimiento sostenible.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO DISTRITAL HOGAR MARIANO (ANT. C. tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO DISTRITAL HOGAR MARIANO (ANT. C.E.B. # 061) se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 66 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +13.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Barranquilla y Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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