ICFES 2025: 273,9 pts · #31 en Floridablanca · ⭐ Estrella · 2 años
COLEGIO ECOLOGICO DE FLORIDABLANCA obtuvo 273,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 71 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Floridablanca, Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO ECOLOGICO DE FLORIDABLANCA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Santander. Muestra una mejora de 12.7 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO ECOLOGICO DE FLORIDABLANCA obtuvo 273,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2008.
El Colegio Ecológico de Floridablanca evidencia un desempeño académico transformador en contexto rural, caracterizado por superar su potencial esperado y mantener un efecto escuela significativo en la comunidad. Sin embargo, presenta una polarización académica interna marcada, lo que sugiere disparidades importantes en los resultados entre estudiantes. La institución destaca por un perfil motivacional sólido con fortaleza en inglés, aunque enfrenta desafíos en dimensiones globales de aprendizaje. Es notable que apenas el 8.9% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, cifra que refleja la vulnerabilidad socioeconómica del territorio y la dificultad para sostener alto desempeño en condiciones adversas. Las palancas de mejora identificadas señalan que la educación de la madre y el acceso a computador en el hogar son factores críticos para potenciar resultados. Estos elementos, combinados con la urgencia de intervención alta, indican la necesidad de políticas que fortalezcan el acompañamiento familiar y la infraestructura tecnológica. La materia de Lectura Crítica muestra aceleración positiva, demostrando capacidad institucional de mejora. Con una tendencia proyectada estable hacia 2026, la institución requiere intervenciones estratégicas en equidad y acceso para convertir su transformador efecto escuela en mejoras sostenibles que reduzcan la polarización interna.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO ECOLOGICO DE FLORIDABLANCA alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 273.9 puntos sitúa a COLEGIO ECOLOGICO DE FLORIDABLANCA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 70). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 17.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
273,9 puntos significa que COLEGIO ECOLOGICO DE FLORIDABLANCA supera aproximadamente al 71% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +12,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 5,19.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2008 y 2025 el colegio mejoró 62.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+38.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 273,9 | 55,9 | 58,1 | 54,9 | 50,8 | 52,9 |
| 2024 | 267,4 | 56,5 | 55,0 | 52,9 | 50,9 | 49,3 |
| 2023 | 261,2 | 54,9 | 54,4 | 53,0 | 48,3 | 47,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio Ecológico de Floridablanca evidencia un desempeño académico transformador en contexto rural, caracterizado por superar su potencial esperado y mantener un efecto escuela significativo en la comunidad. Sin embargo, presenta una polarización académica interna marcada, lo que sugiere disparidades importantes en los resultados entre estudiantes. La institución destaca por un perfil motivacional sólido con fortaleza en inglés, aunque enfrenta desafíos en dimensiones globales de aprendizaje. Es notable que apenas el 8.9% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, cifra que refleja la vulnerabilidad socioeconómica del territorio y la dificultad para sostener alto desempeño en condiciones adversas. Las palancas de mejora identificadas señalan que la educación de la madre y el acceso a computador en el hogar son factores críticos para potenciar resultados. Estos elementos, combinados con la urgencia de intervención alta, indican la necesidad de políticas que fortalezcan el acompañamiento familiar y la infraestructura tecnológica. La materia de Lectura Crítica muestra aceleración positiva, demostrando capacidad institucional de mejora. Con una tendencia proyectada estable hacia 2026, la institución requiere intervenciones estratégicas en equidad y acceso para convertir su transformador efecto escuela en mejoras sostenibles que reduzcan la polarización interna.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO ECOLOGICO DE FLORIDABLANCA tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO ECOLOGICO DE FLORIDABLANCA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 71 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +17.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Floridablanca y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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