Decisión rápida
Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.
Resumen ejecutivo
COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN) en Piendamó, Cauca, obtuvo un puntaje global de 205.8 en 2025, ocupa la posición 13 de 14 en Piendamó y se ubica en el percentil municipal 7.7. En los últimos 3 años registra retroceso de 5.2 puntos.
Percentil municipal 7,7
Percentil departamental 22,8
Percentil nacional 8,7
Hallazgos destacados de este colegio
Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios en alerta de Cauca
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios en alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Cauca?
Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacional
Lectura general del desempeño
COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN) es un colegio del sector oficial ubicado en Piendamó, Cauca. En 2025 obtuvo 205.8 puntos globales.
Actualmente se ubica 26.3 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA MADRE DE DIOS con 271.7 puntos.
¿Es bueno el puntaje de COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN)?
El puntaje de 205.8 puntos sitúa a COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN) en el cuartil inferior del país (percentil 9). Su resultado está 50.5 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
Líderes en calidad (mismo sector)
Mejor del municipio (Piendamó)
INSTITUCION EDUCATIVA MADRE DE DIOS
Puntaje: 271,7
65,9 puntos por encima de este colegio
Ver perfil
Mejor del departamento (Cauca)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
Puntaje: 337,7
Popayán
Ver perfil
Resultados ICFES 2025 — COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN)
Sociales y Ciudadanas
38,0
Fortalezas
Lectura Crítica 44,0
Ciencias Naturales 42,7
Inglés 42,5
Áreas de mejora
Sociales y Ciudadanas 38,0
Matemáticas 39,5
Inglés 42,5
Comparación con promedios 2025
Municipal (Piendamó)
Promedio: 232,1
-26.3 pts
Departamental (Cauca)
Promedio: 232,9
-27.1 pts
Nacional
Promedio: 256,3
-50.5 pts
Perfil de desempeño de COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN)
Evolución histórica de COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN)
Tendencia 3 años: -5,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,65.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
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Resultados por materia — todos los años
Historial completo con Google
| Año |
Global |
Matemáticas |
Lectura |
Ciencias |
Sociales |
Inglés |
| 2025 |
205,8 |
39,5 |
44,0 |
42,7 |
38,0 |
42,5 |
| 2024 |
214,7 |
45,8 |
43,6 |
43,1 |
38,7 |
44,5 |
| 2023 |
211,0 |
43,2 |
46,4 |
40,5 |
38,7 |
42,5 |
Acciones recomendadas
Priorizar Matemáticas: cerrar 8.3 puntos frente al promedio municipal.
Tendencia descendente (5.2 pts en 3 años). Considerar diagnóstico institucional para identificar causas.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Tabla de materias
| Materia |
Puntaje |
| Lectura Crítica |
44,0 |
| Ciencias Naturales |
42,7 |
| Inglés |
42,5 |
| Matemáticas |
39,5 |
| Sociales y Ciudadanas |
38,0 |
Trofeos de desempeño académico
Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
0,0%
Top 30% nacional
0.0 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Cuadrante Alerta
Por debajo de pares y bajando
Alerta
Año 2025
Clasificación de posicionamiento
¿Qué significan estos indicadores?
- Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
- Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
- Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
- Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Perspectiva y proyección académica
COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN) atraviesa un período de ajuste académico en Piendamó, ubicándose 26.3 puntos por debajo del promedio municipal. Su principal reto es masificar los niveles avanzados: la exigencia simultánea en las cinco áreas mantiene la Excelencia Integral en 0 %. En perspectiva: tiene margen de mejora frente a colegios de perfil similar; la trayectoria histórica indica estabilidad con bajo riesgo de caída.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Estabilidad motivacional
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Estabilidad académica
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Potencial de mejora
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Perspectiva 2026
El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2026–2027.
Colegios similares del municipio
Compara alternativas cercanas para contextualizar si este resultado es alto, medio o bajo en su entorno real.
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Comparación contextual
¿Rinde más de lo que su contexto predice?
+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional
¿Cuántos estudiantes están comprometidos?
Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo
Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)
Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año
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Proyección Inglés 2025
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN).
ML Predictor
54.2
Puntaje predicho 2025
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Preguntas frecuentes
COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN) obtuvo 205.8 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 9.
COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN) obtuvo 205.8 puntos frente a un promedio municipal de 232.1 en Piendamó, una diferencia de -26.3 pts.
En COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN): Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN) este indicador fue de 0.0% en 2025. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.
En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 0.0% de los estudiantes de COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN) alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.
El cuadrante Alerta llama a priorizar acciones correctivas en las áreas con mayor brecha para revertir la tendencia en 2026–2027. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.
Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, COLEGIO INTEGRADO EL CARMEN (E. I. EL CARMEN) muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 204 puntos en 2026 y 197 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.
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