ICFES 2025: 289,1 pts · #4 en Girardota · ⭐ Estrella · 2 años
COLEGIO JUAN BERNARDONE obtuvo 289,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 81 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Girardota, Antioquia.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO JUAN BERNARDONE es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Antioquia. Muestra una mejora de 16.4 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO JUAN BERNARDONE obtuvo 289,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2001.
El Colegio Juan Bernardone se caracteriza por un desempeño académico esperado con una fortaleza notable en inglés, aunque enfrenta desafíos estructurales significativos. Su efecto escuela se mantiene en niveles esperados, lo que sugiere que la institución desarrolla su labor pedagógica de manera consistente. Sin embargo, la polarización académica interna es pronunciada, indicando que coexisten estudiantes con desempeños muy distintos sin que la escuela haya logrado homogeneizar oportunidades de aprendizaje. De particular preocupación es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, revelando que ningún estudiante logra superar su vulnerabilidad socioeconómica con alto desempeño simultáneamente, lo que refleja una desconexión crítica entre las condiciones de vida del alumnado y sus resultados académicos. La institución requiere intervención urgente enfocada en dos palancas estratégicas: el fortalecimiento de la educación materna y el acceso a computadores en el hogar. Estas variables son determinantes para reducir la brecha de desigualdad interna. Positivamente, se observa aceleración en lectura crítica, competencia transversal clave para el aprendizaje autónomo. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, existe potencial de mejora si se atienden prioritariamente la vulnerabilidad socioeconómica y se consolidan los avances en comprensión lectora, mientras se revitaliza el área de sociales que permanece estable.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 6 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de GirardotaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO JUAN BERNARDONE alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Antioquia en 2027.
El puntaje de 289.1 puntos sitúa a COLEGIO JUAN BERNARDONE en el cuartil superior del país (percentil 81). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 32.8 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
289,1 puntos significa que COLEGIO JUAN BERNARDONE supera aproximadamente al 81% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +16,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,72.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2001 y 2025 el colegio mejoró 69.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2022 (+27.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 289,1 | 58,3 | 60,1 | 56,8 | 55,3 | 60,1 |
| 2024 | 282,0 | 56,2 | 62,1 | 56,2 | 52,3 | 53,3 |
| 2023 | 272,7 | 52,9 | 59,3 | 51,9 | 53,0 | 57,9 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio Juan Bernardone se caracteriza por un desempeño académico esperado con una fortaleza notable en inglés, aunque enfrenta desafíos estructurales significativos. Su efecto escuela se mantiene en niveles esperados, lo que sugiere que la institución desarrolla su labor pedagógica de manera consistente. Sin embargo, la polarización académica interna es pronunciada, indicando que coexisten estudiantes con desempeños muy distintos sin que la escuela haya logrado homogeneizar oportunidades de aprendizaje. De particular preocupación es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, revelando que ningún estudiante logra superar su vulnerabilidad socioeconómica con alto desempeño simultáneamente, lo que refleja una desconexión crítica entre las condiciones de vida del alumnado y sus resultados académicos. La institución requiere intervención urgente enfocada en dos palancas estratégicas: el fortalecimiento de la educación materna y el acceso a computadores en el hogar. Estas variables son determinantes para reducir la brecha de desigualdad interna. Positivamente, se observa aceleración en lectura crítica, competencia transversal clave para el aprendizaje autónomo. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026, existe potencial de mejora si se atienden prioritariamente la vulnerabilidad socioeconómica y se consolidan los avances en comprensión lectora, mientras se revitaliza el área de sociales que permanece estable.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO JUAN BERNARDONE tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO JUAN BERNARDONE se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 81 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +32.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Girardota y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de COLEGIO JUAN BERNARDONE.
Ver la predicción de inglés 2025 para COLEGIO JUAN BERNARDONE
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de COLEGIO JUAN BERNARDONE estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.