ICFES 2025: 299,5 pts · #35 en Bucaramanga · ⭐ Estrella · 2 años
COLEGIO LOS CEDROS - SEDE PRINCIPAL obtuvo 299,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 86 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bucaramanga, Santander.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO LOS CEDROS - SEDE PRINCIPAL es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Santander. Muestra una mejora de 19.3 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO LOS CEDROS - SEDE PRINCIPAL obtuvo 299,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2009.
# Análisis: COLEGIO LOS CEDROS - SEDE PRINCIPAL La institución educativa ubicada en el sector 1 de Bucaramanga se caracteriza por un desempeño académico que supera su potencial esperado, lo cual la posiciona como un colegio con un impacto notable en su contexto urbano. Aunque el efecto escuela se mantiene en niveles esperados, lo verdaderamente distinguido es la presencia de un 16.7% de estudiantes resilientes, es decir, jóvenes que provienen de entornos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero logran alcanzar desempeños académicos sobresalientes. Esta característica evidencia una capacidad institucional significativa para generar oportunidades de movilidad social a través de la educación. La proyección para 2026 indica una tendencia estable, lo cual sugiere que los logros actuales tienden a mantenerse sin variaciones significativas. La principal oportunidad para Los Cedros radica precisamente en potenciar y ampliar sus mecanismos de inclusión y acompañamiento a estudiantes en condición vulnerable, dado que ya demuestra efectividad en este aspecto. Fortalecer estrategias de retención y profundización del apoyo a esta población resiliente podría convertirse en un diferencial institucional relevante que consolide su rol como agente de transformación social en la región.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Santander en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO LOS CEDROS - SEDE PRINCIPAL alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Santander en 2027.
El puntaje de 299.5 puntos sitúa a COLEGIO LOS CEDROS - SEDE PRINCIPAL en el cuartil superior del país (percentil 86). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 43.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
299,5 puntos significa que COLEGIO LOS CEDROS - SEDE PRINCIPAL supera aproximadamente al 86% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 14% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +19,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,35.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2009 y 2025 el colegio mejoró 29.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2015 y 2017 (+21.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 299,5 | 60,5 | 61,2 | 56,5 | 57,7 | 71,0 |
| 2024 | 284,0 | 61,1 | 58,7 | 52,6 | 51,7 | 66,6 |
| 2023 | 280,2 | 56,6 | 57,4 | 54,0 | 55,2 | 59,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis: COLEGIO LOS CEDROS - SEDE PRINCIPAL La institución educativa ubicada en el sector 1 de Bucaramanga se caracteriza por un desempeño académico que supera su potencial esperado, lo cual la posiciona como un colegio con un impacto notable en su contexto urbano. Aunque el efecto escuela se mantiene en niveles esperados, lo verdaderamente distinguido es la presencia de un 16.7% de estudiantes resilientes, es decir, jóvenes que provienen de entornos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero logran alcanzar desempeños académicos sobresalientes. Esta característica evidencia una capacidad institucional significativa para generar oportunidades de movilidad social a través de la educación. La proyección para 2026 indica una tendencia estable, lo cual sugiere que los logros actuales tienden a mantenerse sin variaciones significativas. La principal oportunidad para Los Cedros radica precisamente en potenciar y ampliar sus mecanismos de inclusión y acompañamiento a estudiantes en condición vulnerable, dado que ya demuestra efectividad en este aspecto. Fortalecer estrategias de retención y profundización del apoyo a esta población resiliente podría convertirse en un diferencial institucional relevante que consolide su rol como agente de transformación social en la región.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO LOS CEDROS - SEDE PRINCIPAL tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO LOS CEDROS - SEDE PRINCIPAL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 86 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +43.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bucaramanga y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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