ICFES 2025: 296,4 pts · #321 en Bogotá DC · ⭐ Estrella · 2 años
COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED) obtuvo 296,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 15% del país de Colombia, con un valor agregado de +42,2 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED) es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Supera en 42.2 puntos el rendimiento esperado para su contexto y muestra una mejora de 28.6 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED) obtuvo 296,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +42,2 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector oficial, Bogotá DC).
Primera participación ICFES: 1996.
El Colegio Luis Vargas Tejada se posiciona como una institución oficial de desempeño destacado en Bogotá, caracterizada por un efecto escuela transformador que supera las expectativas de su contexto socioeconómico. Su fortaleza principal radica en matemáticas, donde concentra su mayor potencial académico, aunque requiere fortalecer áreas globales del currículo. La distribución equilibrada de la polarización académica interna sugiere una gestión institucional que logra evitar extremos de fragmentación, permitiendo que estudiantes de diversos niveles de desempeño coexistan en un ambiente de aprendizaje integrado. Un dato particularmente significativo es que el 5.5% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, es decir, provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero alcanzan desempeño académico superior, lo que evidencia la capacidad transformadora de la institución. Para potenciar este efecto, las palancas de mejora identificadas apuntan hacia intervenciones que trasciendan el ámbito escolar: fortalecer la educación de las madres y ampliar el acceso a computadores en los hogares emergen como factores críticos para consolidar logros. Con una urgencia de intervención media y una tendencia proyectada estable hacia 2026, el colegio requiere estrategias enfocadas particularmente en revertir la desaceleración en Sociales y Ciudadanas, mientras consolida el desempeño creciente en inglés. Esta combinación de fortaleza institucional y oportunidades claras de mejora la posiciona como candidata para intervenciones estratégicas de impacto.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Bogotá DC en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Bogotá DC que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED) alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Bogotá DC en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 85 nacional, lo más destacable de COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED) es que superó en 42.2 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 296.4 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 85). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 40.0 puntos.
296,4 puntos significa que COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED) supera aproximadamente al 85% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 15% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +28,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,69.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 144.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+69.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 296,4 | 60,3 | 61,4 | 57,8 | 56,4 | 63,0 |
| 2024 | 281,0 | 56,6 | 58,0 | 54,8 | 53,5 | 61,7 |
| 2023 | 267,8 | 52,7 | 57,3 | 51,8 | 51,7 | 55,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
El Colegio Luis Vargas Tejada se posiciona como una institución oficial de desempeño destacado en Bogotá, caracterizada por un efecto escuela transformador que supera las expectativas de su contexto socioeconómico. Su fortaleza principal radica en matemáticas, donde concentra su mayor potencial académico, aunque requiere fortalecer áreas globales del currículo. La distribución equilibrada de la polarización académica interna sugiere una gestión institucional que logra evitar extremos de fragmentación, permitiendo que estudiantes de diversos niveles de desempeño coexistan en un ambiente de aprendizaje integrado. Un dato particularmente significativo es que el 5.5% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, es decir, provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero alcanzan desempeño académico superior, lo que evidencia la capacidad transformadora de la institución. Para potenciar este efecto, las palancas de mejora identificadas apuntan hacia intervenciones que trasciendan el ámbito escolar: fortalecer la educación de las madres y ampliar el acceso a computadores en los hogares emergen como factores críticos para consolidar logros. Con una urgencia de intervención media y una tendencia proyectada estable hacia 2026, el colegio requiere estrategias enfocadas particularmente en revertir la desaceleración en Sociales y Ciudadanas, mientras consolida el desempeño creciente en inglés. Esta combinación de fortaleza institucional y oportunidades claras de mejora la posiciona como candidata para intervenciones estratégicas de impacto.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED) tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED) se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 85 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.8 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +40.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED).
Ver la predicción de inglés 2025 para COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED)
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA (IED) estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.