ICFES 2025: 278,5 pts · #10 en Tenjo · ✅ Consolidada
COLEGIO MILITAR CALDAS obtuvo 278,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 74 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Tenjo, Cundinamarca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO MILITAR CALDAS es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Cundinamarca. Muestra una retroceso de 2.7 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO MILITAR CALDAS obtuvo 278,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
El Colegio Militar Caldas presenta un perfil institucional con potencial parcialmente realizado, ubicándose en una clasificación esperada que refleja capacidad de mejora significativa. Su efecto escuela medido como rezagado indica que la institución no está maximizando el impacto de sus recursos en los resultados académicos estudiantiles. Sin embargo, existe una fortaleza notable en el área de inglés, donde se registra la mayor aceleración positiva, lo que contrasta con la estabilidad observada en sociales y ciudadanas. El perfil motivacional sólido representa un activo importante para impulsar transformaciones pedagógicas. La principal barrera identificada es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, con 0% de estudiantes que combinen alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta realidad genera una urgencia de intervención alta y obliga a repensar las estrategias de apoyo integral. La polarización académica distribuida sugiere heterogeneidad en el desempeño, que requiere atención diferenciada por grupos estudiantiles. La palanca de mejora más efectiva identificada es el acceso a computador en el hogar, evidenciando que la brecha digital es determinante en las oportunidades de aprendizaje. Implementar programas que democraticen el acceso a tecnología podría transformar significativamente la trayectoria del colegio, cuya tendencia se proyecta estable hacia 2026 sin intervenciones estructurales que aborden específicamente esta necesidad.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 5 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de TenjoEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO MILITAR CALDAS se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Cundinamarca en 2027.
El puntaje de 278.5 puntos sitúa a COLEGIO MILITAR CALDAS por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 73). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 22.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
278,5 puntos significa que COLEGIO MILITAR CALDAS supera aproximadamente al 74% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -2,7 puntos, manteniéndose en percentil 74%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,95.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 118.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+58.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 278,5 | 55,6 | 59,2 | 54,5 | 51,8 | 60,9 |
| 2024 | 287,9 | 59,4 | 59,0 | 56,4 | 54,1 | 62,0 |
| 2023 | 281,2 | 57,9 | 57,2 | 55,3 | 53,5 | 59,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
El Colegio Militar Caldas presenta un perfil institucional con potencial parcialmente realizado, ubicándose en una clasificación esperada que refleja capacidad de mejora significativa. Su efecto escuela medido como rezagado indica que la institución no está maximizando el impacto de sus recursos en los resultados académicos estudiantiles. Sin embargo, existe una fortaleza notable en el área de inglés, donde se registra la mayor aceleración positiva, lo que contrasta con la estabilidad observada en sociales y ciudadanas. El perfil motivacional sólido representa un activo importante para impulsar transformaciones pedagógicas. La principal barrera identificada es la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, con 0% de estudiantes que combinen alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta realidad genera una urgencia de intervención alta y obliga a repensar las estrategias de apoyo integral. La polarización académica distribuida sugiere heterogeneidad en el desempeño, que requiere atención diferenciada por grupos estudiantiles. La palanca de mejora más efectiva identificada es el acceso a computador en el hogar, evidenciando que la brecha digital es determinante en las oportunidades de aprendizaje. Implementar programas que democraticen el acceso a tecnología podría transformar significativamente la trayectoria del colegio, cuya tendencia se proyecta estable hacia 2026 sin intervenciones estructurales que aborden específicamente esta necesidad.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO MILITAR CALDAS tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO MILITAR CALDAS se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 74 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 2.2 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +22.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Tenjo y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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