ICFES 2025: 289,1 pts · #96 en Cali · ✅ Consolidada · 2 años
En 2025, el COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DE LOS ANDES obtuvo un resultado de 289,1 puntos en las pruebas de Estado. Durante ese mismo periodo, 12 estudiantes alcanzaron el nivel B1+ en inglés. Este contraste entre el puntaje global y el desempeño en lenguas extranjeras merece comprenderse en profundidad dentro de la institución.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DE LOS ANDES obtuvo 289,1 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES registrada: 2005.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En el período 2023 a 2025, el COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DE LOS ANDES obtuvo un puntaje global que disminuyó de 297,0 a 289,1 puntos; la posición relativa pasó del top 13,0 % al top 19,5 %. Lectura Crítica aumentó 0,6 puntos e Inglés aumentó 3,6 puntos, mientras que Matemáticas disminuyó 4,4 puntos, Ciencias Naturales disminuyó 2,9 puntos y Sociales y Ciudadanas disminuyó 1,3 puntos.
Para el año 2025, la institución registró un puntaje global de 289,1 puntos, ocupando el puesto nacional 1.928 de 9.903 colegios y el puesto departamental 185 de 770 en Valle del Cauca. El indicador clasifica la trayectoria del colegio en el cuadrante Consolidada.
La proyección sugiere un puntaje global de 291,2 puntos para 2026, con un intervalo de predicción del 80 % de [281,8 - 300,6] puntos. El R² de 0,45 indica que el tiempo explica parte de las variaciones históricas.
Conviene investigar la asociación observada entre el desempeño y Computador en el hogar, sin asumir causalidad. Se recomienda monitorear de cerca esta variable institucional.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios privados de Valle del Cauca en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DE LOS ANDES se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Valle del Cauca en 2027.
El puntaje de 289.1 puntos sitúa a COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DE LOS ANDES en el cuartil superior del país (percentil 80). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 31.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
289,1 puntos significa que COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DE LOS ANDES supera aproximadamente al 80% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -7,9 puntos, manteniéndose en percentil 80%.
Tendencia 5 años: +2,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 12,05.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2005
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2005 y 2025 el colegio mejoró 50.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+45.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 289,1 | 54,0 | 62,3 | 56,8 | 56,2 | 64,0 |
| 2024 | 289,6 | 57,8 | 63,3 | 56,9 | 53,6 | 58,2 |
| 2023 | 297,0 | 58,4 | 61,7 | 59,7 | 57,4 | 60,4 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio mantiene una posición académica consistentemente alta. La mejora en Competencia Satisfactoria y Inglés B1+ muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 7,9 puntos entre 2023 y 2025 y la variación en Excelencia Integral y Perfil STEM Avanzado indica que una menor proporción de estudiantes está alcanzando simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DE LOS ANDES se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Valle del Cauca en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El gráfico muestra los últimos 3 años disponibles. La línea de proyección está calculada con el historial completo del modelo (12 años).
Proyección 2026: 291,2 pts (intervalo estimado: 281,8–300,6 pts) · confianza del modelo: 60%. Proyección orientativa basada en tendencia histórica; no garantiza resultado futuro.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
El modelo no identifica señales de riesgo de caída abrupta, aunque la tendencia descendente reciente en el puntaje conviene monitorearse.
Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DE LOS tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DE LOS ANDES se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 80 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.
La tendencia reciente muestra una reducción de 7.9 puntos. Conviene analizarla por materia y cohorte antes de extraer conclusiones sobre sus causas.
Matemáticas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo de riesgo no señala caída abrupta, aunque la reducción reciente en el puntaje sugiere que sostener el resultado actual requerirá monitoreo activo en 2026. El modelo no detecta riesgo de caída abrupta, aunque la reducción en el puntaje observada merece seguimiento activo.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +31.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Cali, Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DE LOS ANDES.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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