ICFES 2025: 262,3 pts · #145 en Medellín · ⭐ Estrella
COLEGIO PESTALOZZI obtuvo 262,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 59 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Medellín, Antioquia.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO PESTALOZZI es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Antioquia. Se ubica en el percentil nacional 59.1.
COLEGIO PESTALOZZI obtuvo 262,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2025.
# Análisis Institucional - Colegio Pestalozzi, Medellín La institución educativa de carácter privado ubicada en Medellín presenta un diagnóstico que revela deficiencias estructurales en su gestión pedagógica. Su clasificación como un establecimiento por debajo del potencial esperado refleja limitaciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje que impiden el aprovechamiento óptimo de los recursos disponibles. Este diagnóstico se corrobora con un efecto escuela rezagado, indicador que señala que la contribución institucional al desempeño académico de sus estudiantes está por debajo de lo esperado para establecimientos de su naturaleza y contexto socioeconómico. Un hallazgo crítico es la ausencia total de estudiantes clasificados como resilientes verdaderos, lo que evidencia una brecha significativa entre la vulnerabilidad socioeconómica del estudiantado y su desempeño académico. Este patrón sugiere que la institución enfrenta una población estudiantil con restricciones económicas importantes, pero sin lograr generar mecanismos institucionales que transformen estas limitaciones en motivadores de excelencia académica. La mayor oportunidad para Pestalozzi radica en fortalecer sus capacidades pedagógicas y diseñar estrategias de apoyo socioemocional que estimulen la resiliencia estudiantil. Mejorar la calidad de la enseñanza y crear condiciones que reconozcan y potencien el talento más allá de las limitaciones contextuales es fundamental para revertir su trayectoria actual.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 262.3 puntos sitúa a COLEGIO PESTALOZZI por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 59). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 6.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
262,3 puntos significa que COLEGIO PESTALOZZI supera aproximadamente al 59% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 262,3 | 54,6 | 57,1 | 49,6 | 46,3 | 59,9 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis Institucional - Colegio Pestalozzi, Medellín La institución educativa de carácter privado ubicada en Medellín presenta un diagnóstico que revela deficiencias estructurales en su gestión pedagógica. Su clasificación como un establecimiento por debajo del potencial esperado refleja limitaciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje que impiden el aprovechamiento óptimo de los recursos disponibles. Este diagnóstico se corrobora con un efecto escuela rezagado, indicador que señala que la contribución institucional al desempeño académico de sus estudiantes está por debajo de lo esperado para establecimientos de su naturaleza y contexto socioeconómico. Un hallazgo crítico es la ausencia total de estudiantes clasificados como resilientes verdaderos, lo que evidencia una brecha significativa entre la vulnerabilidad socioeconómica del estudiantado y su desempeño académico. Este patrón sugiere que la institución enfrenta una población estudiantil con restricciones económicas importantes, pero sin lograr generar mecanismos institucionales que transformen estas limitaciones en motivadores de excelencia académica. La mayor oportunidad para Pestalozzi radica en fortalecer sus capacidades pedagógicas y diseñar estrategias de apoyo socioemocional que estimulen la resiliencia estudiantil. Mejorar la calidad de la enseñanza y crear condiciones que reconozcan y potencien el talento más allá de las limitaciones contextuales es fundamental para revertir su trayectoria actual.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO PESTALOZZI tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO PESTALOZZI se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 59 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Con un percentil nacional de 59, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +6.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Medellín y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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