ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA: Resultados ICFES 2001, Ranking y Análisis

ICFES 2001: 201,1 pts  · #195 en Barranquilla  · ⚠️ En Alerta

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2001. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Barranquilla, Atlántico Privado ⚠️ Último ICFES: 2001 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 10
Brecha frente al promedio
-16.1 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA atraviesa un período de ajuste académico. Permanece en el percentil 10 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2001
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2001

ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA obtuvo 201,1 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2001. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2001:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Ciencias Naturales.

Primera participación ICFES registrada: 1996.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante En Alerta de Atlántico

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Atlántico en cuadrante En Alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Atlántico?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–1997 En ascenso: trayectoria positiva
1998–1999 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2000 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2001 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 6 años con datos disponibles
Emergente
1996
Emergente
1997
+16,8 pts vs año ant.
Alerta
1998
-18,1 pts vs año ant.
Alerta
1999
-13,0 pts vs año ant.
Estrella
2000
+82,9 pts vs año ant.
Alerta
2001
-18,3 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA?

ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2001. El puntaje de 201.1 puntos sitúa a ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA en el cuartil inferior del país (percentil 10). Su resultado está 16.1 puntos por debajo del promedio nacional de 217 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA 2001

Resultados ICFES 2001 — ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA

Puntaje Global
201,1
Matemáticas
40,1
Lectura Crítica
45,4
Ciencias Naturales
38,8
Sociales y Ciudadanas
40,6
Inglés
36,2

201,1 puntos significa que ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA supera aproximadamente al 10% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2001.

Fortalezas

Lectura Crítica 45,4
Sociales y Ciudadanas 40,6
Matemáticas 40,1

Áreas de mejora

Inglés 36,2
Ciencias Naturales 38,8

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
⚠️ Alerta
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Sociales y Ciudadanas
Código DANE
308001077923

Comparación con promedios 2001

vs Barranquilla
-14.1 pts
puntos
vs Atlántico
-11.1 pts
puntos
vs Colombia
-16.1 pts
puntos
Municipal (Barranquilla)
Promedio: 215,2 -14.1 pts
Departamental (Atlántico)
Promedio: 212,2 -11.1 pts
Nacional
Promedio: 217,2 -16.1 pts

Perfil de desempeño de ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA

Evolución histórica de ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2001 el colegio mejoró 50.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+82.8 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2001 201,1 40,1 45,4 38,8 40,6 36,2
2000 219,4 47,0 45,9 39,3 46,8 40,5
1999 136,6 44,1 47,2 34,2 35,9
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 7.4 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

4 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Alerta
Bajo el promedio nacional
Alerta
Año 2001
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lectura ejecutiva para directivos

Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -16.1 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Barranquilla

¿Qué otros colegios privados de Barranquilla, Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2001? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

LICEO MIXTO LA INDEPENDENCIA
201,2 +0,1 pts
99% similitud de perfil
COL SAN GABRIEL
200,8 -0,3 pts
99% similitud de perfil
INST. DIST. EVARDO TURIZO PALENCIA ( ANTES C.E.B. # 129)
201,5 +0,4 pts
99% similitud de perfil
INSTITUTO JOSE EUSTASIO RIVERA
200,7 -0,4 pts
99% similitud de perfil
LICEO MIXTO DEL ATLANTICO
200,1 -1,0 pts
98% similitud de perfil

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¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2002–2006

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2001
201,1 pts
Percentil nacional 10
Puesto #195 en Barranquilla
Posición relativa
vs. promedio Barranquilla: -14,1
vs. promedio Atlántico: -11,1
vs. promedio nacional: -16,1
Cuadrante de desempeño
⚠️ En Alerta
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA obtuvo 201.1 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2001, ubicándose en el percentil nacional 10.

ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA obtuvo 201.1 puntos frente a un promedio municipal de 215.2 en Barranquilla, una diferencia de -14.1 pts.

En ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Ciencias Naturales.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2001, el 0.0% de los estudiantes de ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de ESCUELA DE CIUDADANIA DE LA UNION DE CIUDADANAS DE COLOMBIA es 308001077923. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Barranquilla, Atlántico.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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