ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR: Resultados ICFES 2007, Ranking y Análisis

ICFES 2007: 194,1 pts  · #23 en Malambo  · 🚀 Emergente

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2007. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Malambo, Atlántico Privado ⚠️ Último ICFES: 2007 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 3
Brecha frente al promedio
-24.8 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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Incluye evolución desde 1996 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR muestra una trayectoria ascendente. Permanece en el percentil 3 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2007
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2007

ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR obtuvo 194,1 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2007. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2007:

Áreas de mayor puntaje: Matemáticas, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.

Áreas de menor puntaje relativo: Lectura Crítica, Inglés.

Primera participación ICFES registrada: 1996.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Atlántico

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Atlántico en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Atlántico?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1996–1998 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
1999–2000 En ascenso: trayectoria positiva
2001 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2003–2006 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2007 En ascenso: trayectoria positiva
🏁 Primera participación en el ICFES: 1996 · 9 años con datos disponibles
Emergente
1996
Emergente
1997
+11,0 pts vs año ant.
Alerta
1998
-14,8 pts vs año ant.
Emergente
1999
+11,3 pts vs año ant.
Emergente
2000
+53,1 pts vs año ant.
Estrella
2001
+14,2 pts vs año ant.
Alerta
2003
-21,6 pts vs año ant.
Alerta
2006
-4,4 pts vs año ant.
Emergente
2007
+0,4 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR?

ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2007. El puntaje de 194.1 puntos sitúa a ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR en el cuartil inferior del país (percentil 2). Su resultado está 24.8 puntos por debajo del promedio nacional de 219 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR 2007

Resultados ICFES 2007 — ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR

Puntaje Global
194,1
Matemáticas
42,1
Lectura Crítica
35,2
Ciencias Naturales
40,9
Sociales y Ciudadanas
38,7
Inglés
37,2

194,1 puntos significa que ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR supera aproximadamente al 3% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2007.

Fortalezas

Matemáticas 42,1
Ciencias Naturales 40,9
Sociales y Ciudadanas 38,7

Áreas de mejora

Lectura Crítica 35,2
Inglés 37,2

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 1996
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Matemáticas · Ciencias Naturales
Código DANE
308433000271

Comparación con promedios 2007

vs Malambo
-15.4 pts
puntos
vs Atlántico
-21.6 pts
puntos
vs Colombia
-24.8 pts
puntos
Municipal (Malambo)
Promedio: 209,5 -15.4 pts
Departamental (Atlántico)
Promedio: 215,7 -21.6 pts
Nacional
Promedio: 218,9 -24.8 pts

Perfil de desempeño de ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR

Evolución histórica de ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1996 y 2007 el colegio mejoró 49.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+53.1 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2007 194,1 42,1 35,2 40,9 38,7 37,2
2006 193,7 45,8 37,5 41,4 33,5 35,4
2003 198,0 39,3 42,0 38,6 37,9 40,2
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Acciones recomendadas

Priorizar Lectura Crítica: cerrar 6.0 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

4 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2007
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Lectura Crítica e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -24.8 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Malambo

¿Qué otros colegios privados de Malambo, Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2007? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

INSTITUTO SAN JOSE
195,5 +1,4 pts
98% similitud de perfil
CENTRO DE EDUCACION DE ADULTOS CRISTO REY
191,5 -2,6 pts
96% similitud de perfil
COLEGIO LA DIVINA ENSEÑANZA
198,2 +4,1 pts
95% similitud de perfil
COORPORACION EDUCATIVA TECNICA DEL CARIBE
199,5 +5,4 pts
94% similitud de perfil
CENTRO DE EDUCACION PARA ADULTOS JORGE WASHIGTON
200,6 +6,5 pts
92% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2008

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

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¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2008–2012

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2007
194,1 pts
Percentil nacional 3
Puesto #23 en Malambo
Posición relativa
vs. promedio Malambo: -15,4
vs. promedio Atlántico: -21,6
vs. promedio nacional: -24,8
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
Fortaleza: Matemáticas

Preguntas frecuentes

ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR obtuvo 194.1 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2007, ubicándose en el percentil nacional 3.

ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR obtuvo 194.1 puntos frente a un promedio municipal de 209.5 en Malambo, una diferencia de -15.4 pts.

En ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Lectura Crítica, Inglés.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2007, el 0.0% de los estudiantes de ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de ESCUELA MIXTA SUPERIOR EMIMAR es 308433000271. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Malambo, Atlántico.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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