ICFES 2025: 269,5 pts · #2 en Sibundoy · ⭐ Estrella · 3 años
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL PUTUMAYO obtuvo 269,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 67 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Sibundoy, Putumayo.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL PUTUMAYO es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Putumayo. Muestra una mejora de 3.3 puntos en los últimos tres años.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL PUTUMAYO obtuvo 269,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 1996.
La Escuela Normal Superior del Putumayo se caracteriza por un desempeño académico que supera su potencial esperado, con un efecto escuela clasificado como transformador. Esta capacidad de generar impacto positivo más allá de las condiciones socioeconómicas de su población estudiantil refleja una gestión institucional efectiva. El perfil motivacional de la comunidad educativa es sólido, aunque tanto las fortalezas como las áreas de oportunidad se distribuyen de manera equilibrada en el espectro global de la institución. Destaca que el 10.5% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, superando vulnerabilidades socioeconómicas significativas con alto desempeño académico, lo que evidencia un ambiente escolar capaz de potenciar a los más desfavorecidos. Las principales palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores externos al aula: la educación de la madre como determinante primario y el acceso a computador en el hogar como secundario. Estos hallazgos sugieren que la institución requiere intervención de alta urgencia en dimensiones que trasciendan lo pedagógico directo. En cuanto a tendencias académicas, Matemáticas muestra estabilidad con aceleración positiva, mientras que Inglés experimenta desaceleración, lo que demanda atención curricular diferenciada. La polarización académica distribuida y la proyección estable hacia 2026 sugieren que sin intervenciones estratégicas orientadas a fortalecer capital educativo familiar y recursos tecnológicos, la institución mantendrá su actual trayectoria sin avances significativos.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 3 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de SibundoyEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Putumayo en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Putumayo desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL PUTUMAYO alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Putumayo en 2027.
El puntaje de 269.5 puntos sitúa a ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL PUTUMAYO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 66). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 13.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
269,5 puntos significa que ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL PUTUMAYO supera aproximadamente al 67% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +3,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 1,35.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 123.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+85.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 269,5 | 57,1 | 55,5 | 54,2 | 49,9 | 50,6 |
| 2024 | 267,6 | 56,7 | 54,5 | 54,2 | 49,6 | 50,6 |
| 2023 | 266,2 | 55,3 | 54,0 | 53,0 | 51,4 | 50,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Escuela Normal Superior del Putumayo se caracteriza por un desempeño académico que supera su potencial esperado, con un efecto escuela clasificado como transformador. Esta capacidad de generar impacto positivo más allá de las condiciones socioeconómicas de su población estudiantil refleja una gestión institucional efectiva. El perfil motivacional de la comunidad educativa es sólido, aunque tanto las fortalezas como las áreas de oportunidad se distribuyen de manera equilibrada en el espectro global de la institución. Destaca que el 10.5% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, superando vulnerabilidades socioeconómicas significativas con alto desempeño académico, lo que evidencia un ambiente escolar capaz de potenciar a los más desfavorecidos. Las principales palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores externos al aula: la educación de la madre como determinante primario y el acceso a computador en el hogar como secundario. Estos hallazgos sugieren que la institución requiere intervención de alta urgencia en dimensiones que trasciendan lo pedagógico directo. En cuanto a tendencias académicas, Matemáticas muestra estabilidad con aceleración positiva, mientras que Inglés experimenta desaceleración, lo que demanda atención curricular diferenciada. La polarización académica distribuida y la proyección estable hacia 2026 sugieren que sin intervenciones estratégicas orientadas a fortalecer capital educativo familiar y recursos tecnológicos, la institución mantendrá su actual trayectoria sin avances significativos.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL PUTUMAYO tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL PUTUMAYO se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 67 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +13.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Sibundoy y Putumayo obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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