ICFES 2025: 335,9 pts · #68 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
GIMN DEL NORTE - SEDE PRINCIPAL obtuvo 335,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 97 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
GIMN DEL NORTE - SEDE PRINCIPAL es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 2.7 puntos en los últimos tres años.
GIMN DEL NORTE - SEDE PRINCIPAL obtuvo 335,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
# Análisis de GIMN DEL NORTE - SEDE PRINCIPAL GIMN DEL NORTE presenta un perfil institucional caracterizado por un efecto escuela transformador, lo que indica que la institución genera un impacto educativo significativo más allá de los factores socioeconómicos de su población. Aunque su diagnóstico de potencial se clasifica como esperado, el establecimiento realiza plenamente su capacidad dentro de este rango. Un aspecto crítico es la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos (0%), lo que refleja una población sin casos de alta vulnerabilidad socioeconómica acompañada de desempeño académico excepcional, sugiriendo que los logros académicos están asociados a contextos menos adversos. El perfil motivacional polarizado del colegio revela una fortaleza destacada en inglés, mientras que presenta debilidades dispersas en áreas globales. Internamente, la polarización académica está distribuida entre la población estudiantil, lo que indica disparidades moderadas en desempeño. En cuanto a tendencias disciplinares, se observa una aceleración positiva importante en lectura crítica, reflejando esfuerzos efectivos en comprensión textual. Contrariamente, ciencias naturales experimenta una desaceleración preocupante que requiere intervención inmediata. Con una proyección estable hacia 2026, la institución debe enfocarse en consolidar ganancias en lectura crítica mientras implementa estrategias específicas para revertir el deterioro en ciencias naturales.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
GIMN DEL NORTE - SEDE PRINCIPAL se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 335.9 puntos sitúa a GIMN DEL NORTE - SEDE PRINCIPAL en el 10% superior del país (percentil 96). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 79.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
335,9 puntos significa que GIMN DEL NORTE - SEDE PRINCIPAL supera aproximadamente al 97% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 3% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +2,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,64.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 147.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+74.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 335,9 | 68,8 | 66,9 | 64,3 | 62,9 | 84,9 |
| 2024 | 341,9 | 70,4 | 68,2 | 65,6 | 64,2 | 83,8 |
| 2023 | 333,2 | 67,5 | 67,3 | 63,3 | 63,8 | 80,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
# Análisis de GIMN DEL NORTE - SEDE PRINCIPAL GIMN DEL NORTE presenta un perfil institucional caracterizado por un efecto escuela transformador, lo que indica que la institución genera un impacto educativo significativo más allá de los factores socioeconómicos de su población. Aunque su diagnóstico de potencial se clasifica como esperado, el establecimiento realiza plenamente su capacidad dentro de este rango. Un aspecto crítico es la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos (0%), lo que refleja una población sin casos de alta vulnerabilidad socioeconómica acompañada de desempeño académico excepcional, sugiriendo que los logros académicos están asociados a contextos menos adversos. El perfil motivacional polarizado del colegio revela una fortaleza destacada en inglés, mientras que presenta debilidades dispersas en áreas globales. Internamente, la polarización académica está distribuida entre la población estudiantil, lo que indica disparidades moderadas en desempeño. En cuanto a tendencias disciplinares, se observa una aceleración positiva importante en lectura crítica, reflejando esfuerzos efectivos en comprensión textual. Contrariamente, ciencias naturales experimenta una desaceleración preocupante que requiere intervención inmediata. Con una proyección estable hacia 2026, la institución debe enfocarse en consolidar ganancias en lectura crítica mientras implementa estrategias específicas para revertir el deterioro en ciencias naturales.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, GIMN DEL NORTE - SEDE PRINCIPAL tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
GIMN DEL NORTE - SEDE PRINCIPAL se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 97 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 14.3 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +79.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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