ICFES 2025: 274,9 pts · #582 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
GIMNASIO COLOMBO ANDINO obtuvo 274,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 71 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
GIMNASIO COLOMBO ANDINO es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Se ubica en el percentil nacional 71.4.
GIMNASIO COLOMBO ANDINO obtuvo 274,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
Gimnasio Colombo Andino presenta un perfil académico con potencial parcialmente realizado, clasificado dentro de los rangos esperados pero con un efecto escuela rezagado que limita su desempeño integral. La institución se caracteriza por un perfil motivacional sólido, particularmente en el dominio del inglés, aunque enfrenta desafíos en áreas globales más amplias. Un hallazgo crítico es la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, es decir, aquellos provenientes de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica que logran desempeños académicos destacados, lo que evidencia una polarización académica concentrada donde el rendimiento está fuertemente asociado con factores socioeconómicos. La urgencia de intervención es alta, identificándose como palanca principal la educación de la madre y, secundariamente, el acceso a computador en el hogar. Estas variables sugieren que fortalecer el capital cultural familiar y las capacidades tecnológicas del estudiante podría generar cambios significativos. En materia de trayectorias de aprendizaje, lectura crítica muestra la mayor aceleración positiva, mientras que sociales y ciudadanas permanece estable. La tendencia proyectada es creciente hacia 2026, lo que indica que las intervenciones focalizadas en equidad socioeconómica y alfabetización digital familiar podrían potenciar un cambio estructural en la institución.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2020, GIMNASIO COLOMBO ANDINO logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 274.9 puntos sitúa a GIMNASIO COLOMBO ANDINO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 71). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 18.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
274,9 puntos significa que GIMNASIO COLOMBO ANDINO supera aproximadamente al 71% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: 0,0 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,36.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 140.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+62.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 274,9 | 54,3 | 59,5 | 52,6 | 51,9 | 59,8 |
| 2024 | 299,0 | 58,7 | 63,4 | 57,7 | 59,7 | 58,1 |
| 2022 | 274,9 | 56,0 | 57,6 | 52,7 | 52,6 | 58,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Gimnasio Colombo Andino presenta un perfil académico con potencial parcialmente realizado, clasificado dentro de los rangos esperados pero con un efecto escuela rezagado que limita su desempeño integral. La institución se caracteriza por un perfil motivacional sólido, particularmente en el dominio del inglés, aunque enfrenta desafíos en áreas globales más amplias. Un hallazgo crítico es la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, es decir, aquellos provenientes de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica que logran desempeños académicos destacados, lo que evidencia una polarización académica concentrada donde el rendimiento está fuertemente asociado con factores socioeconómicos. La urgencia de intervención es alta, identificándose como palanca principal la educación de la madre y, secundariamente, el acceso a computador en el hogar. Estas variables sugieren que fortalecer el capital cultural familiar y las capacidades tecnológicas del estudiante podría generar cambios significativos. En materia de trayectorias de aprendizaje, lectura crítica muestra la mayor aceleración positiva, mientras que sociales y ciudadanas permanece estable. La tendencia proyectada es creciente hacia 2026, lo que indica que las intervenciones focalizadas en equidad socioeconómica y alfabetización digital familiar podrían potenciar un cambio estructural en la institución.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, GIMNASIO COLOMBO ANDINO tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
GIMNASIO COLOMBO ANDINO se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 71 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +18.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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