ICFES 2025: 301,0 pts · #281 en Bogotá DC · ⭐ Estrella
GIMNASIO MAYOR DE OCCIDENTE - SEDE PRINCIPAL obtuvo 301,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 87 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
GIMNASIO MAYOR DE OCCIDENTE - SEDE PRINCIPAL es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 1.4 puntos en los últimos tres años.
GIMNASIO MAYOR DE OCCIDENTE - SEDE PRINCIPAL obtuvo 301,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Inglés, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2000.
Gimnasio Mayor de Occidente presenta un perfil institucional sólido caracterizado por un efecto escuela destacado y un desempeño que supera el potencial esperado. Su comunidad educativa se distingue por un perfil motivacional centrado en alto rendimiento, con fortaleza notoria en inglés. Sin embargo, la lectura crítica emerge como área de oportunidad que requiere atención estratégica. La distribución académica interna es equilibrada, lo que sugiere una gestión equitativa de recursos y oportunidades entre estudiantes. Un aspecto relevante es la presencia de resiliencia estudiantil del 1.4%, evidenciando que un pequeño pero significativo segmento logra desempeños académicos sobresalientes a pesar de vulnerabilidades socioeconómicas pronunciadas. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores familiares determinantes. La educación de la madre constituye el principal factor asociado a incrementos de desempeño, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar. Estas dimensiones sugieren que intervenciones focalizadas en alfabetización digital familiar y formación parental podrían potenciar los resultados institucionales. En cuanto al desempeño por áreas, matemáticas mantiene una trayectoria estable con aceleración positiva, mientras que ciencias naturales registra desaceleración contenida. Con una urgencia de intervención media y tendencia proyectada creciente hacia 2026, la institución se posiciona favorablemente para consolidar su trayectoria de mejora.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
GIMNASIO MAYOR DE OCCIDENTE - SEDE PRINCIPAL alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 301.0 puntos sitúa a GIMNASIO MAYOR DE OCCIDENTE - SEDE PRINCIPAL en el cuartil superior del país (percentil 87). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 44.7 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
301,0 puntos significa que GIMNASIO MAYOR DE OCCIDENTE - SEDE PRINCIPAL supera aproximadamente al 87% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 13% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +1,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 0,91.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2000 y 2025 el colegio mejoró 69.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+37.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 301,0 | 64,0 | 60,2 | 59,0 | 57,3 | 61,3 |
| 2024 | 298,8 | 62,3 | 61,6 | 57,6 | 56,9 | 61,5 |
| 2023 | 299,6 | 61,3 | 60,4 | 59,0 | 58,3 | 61,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Gimnasio Mayor de Occidente presenta un perfil institucional sólido caracterizado por un efecto escuela destacado y un desempeño que supera el potencial esperado. Su comunidad educativa se distingue por un perfil motivacional centrado en alto rendimiento, con fortaleza notoria en inglés. Sin embargo, la lectura crítica emerge como área de oportunidad que requiere atención estratégica. La distribución académica interna es equilibrada, lo que sugiere una gestión equitativa de recursos y oportunidades entre estudiantes. Un aspecto relevante es la presencia de resiliencia estudiantil del 1.4%, evidenciando que un pequeño pero significativo segmento logra desempeños académicos sobresalientes a pesar de vulnerabilidades socioeconómicas pronunciadas. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores familiares determinantes. La educación de la madre constituye el principal factor asociado a incrementos de desempeño, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar. Estas dimensiones sugieren que intervenciones focalizadas en alfabetización digital familiar y formación parental podrían potenciar los resultados institucionales. En cuanto al desempeño por áreas, matemáticas mantiene una trayectoria estable con aceleración positiva, mientras que ciencias naturales registra desaceleración contenida. Con una urgencia de intervención media y tendencia proyectada creciente hacia 2026, la institución se posiciona favorablemente para consolidar su trayectoria de mejora.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que GIMNASIO MAYOR DE OCCIDENTE - SEDE PRINC tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
GIMNASIO MAYOR DE OCCIDENTE - SEDE PRINCIPAL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 87 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 4.3 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +44.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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