ICFES 2019: 267,0 pts · #1 en Nemocón · ✅ Consolidada
Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2019. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.
Copia este código en la web de tu institución para mostrar los resultados oficiales con enlace a ICFES Analytics:
El enlace lleva directamente al análisis completo de I.E. BOSCONIA en ICFES Analytics.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
I.E. BOSCONIA es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Cundinamarca. Ocupa el primer lugar no_oficial de Nemocón y muestra una retroceso de 19.5 puntos en los últimos tres años.
I.E. BOSCONIA obtuvo 267,0 puntos en el ICFES 2019.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2016.
Superó a 4 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2019.
Ver ranking de NemocónEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
I.E. BOSCONIA no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2019. El puntaje de 267.0 puntos sitúa a I.E. BOSCONIA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 72). Su resultado supera el promedio nacional de 249 puntos en 18.3 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
267,0 puntos significa que I.E. BOSCONIA supera aproximadamente al 73% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2019.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -19,5 puntos, manteniéndose en percentil 73%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,83.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2016 y 2019 el colegio mejoró 15.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2016 y 2017 (+35.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 267,0 | 55,3 | 58,4 | 52,2 | 48,3 | 51,9 |
| 2018 | 289,0 | 58,5 | 59,6 | 56,1 | 58,2 | 54,5 |
| 2017 | 286,5 | 57,6 | 58,8 | 56,5 | 58,7 | 49,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +18.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Nemocón y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2019? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Crea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de I.E. BOSCONIA estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.