ICFES 2024: 264,0 pts · #11 en Pamplona · ⭐ Estrella
I.E. CAPACITACIONES INTELCOC obtuvo 264,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2024, en el percentil 61 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Pamplona, Norte de Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
I.E. CAPACITACIONES INTELCOC es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Norte de Santander. Se ubica en el percentil nacional 61.1.
I.E. CAPACITACIONES INTELCOC obtuvo 264,0 puntos en el ICFES 2024.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2013.
La institución educativa ubicada en Pamplona presenta un perfil marcado por desafíos estructurales que limitan el aprovechamiento de su capacidad institucional. Su clasificación como establecimiento con potencial bloqueado por vulnerabilidad refleja una situación donde factores socioeconómicos externos ejercen presión significativa sobre los procesos académicos internos. A pesar de operar en la zona urbana, la institución experimenta un efecto escuela rezagado, lo que sugiere que sus prácticas pedagógicas y gestionales no logran compensar adequadamente las brechas que sus estudiantes traen desde sus contextos de origen. El diagnóstico más preocupante radica en la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, evidenciando que ninguno de los alumnos combina simultáneamente alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta condición refleja una desconexión crítica entre el esfuerzo escolar y la capacidad de transformación individual que caracteriza a estudiantes resilientes. Para revertir esta trayectoria, la institución requiere intervenciones estratégicas orientadas a fortalecer capacidades docentes, implementar programas de apoyo socioemocional y crear rutas diferenciadas que reconozcan y potencialicen los talentos latentes en su población estudiantil, transformando la vulnerabilidad en oportunidad de cambio sostenible.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Norte de Santander en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Norte de Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
I.E. CAPACITACIONES INTELCOC alcanza en 2024 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Norte de Santander en 2026.
El puntaje de 264.0 puntos sitúa a I.E. CAPACITACIONES INTELCOC por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 61). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 7.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
264,0 puntos significa que I.E. CAPACITACIONES INTELCOC supera aproximadamente al 61% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2024.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Variabilidad histórica (desv. estándar): 21,6.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2013 y 2024 el colegio mejoró 46.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2024 (+43.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 264,0 | 51,4 | 54,7 | 52,8 | 52,0 | 53,2 |
| 2021 | 220,8 | 47,2 | 48,4 | 40,8 | 41,2 | 41,4 |
| 2013 | 217,4 | 39,7 | 45,9 | 46,8 | 44,4 | 40,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La institución educativa ubicada en Pamplona presenta un perfil marcado por desafíos estructurales que limitan el aprovechamiento de su capacidad institucional. Su clasificación como establecimiento con potencial bloqueado por vulnerabilidad refleja una situación donde factores socioeconómicos externos ejercen presión significativa sobre los procesos académicos internos. A pesar de operar en la zona urbana, la institución experimenta un efecto escuela rezagado, lo que sugiere que sus prácticas pedagógicas y gestionales no logran compensar adequadamente las brechas que sus estudiantes traen desde sus contextos de origen. El diagnóstico más preocupante radica en la ausencia total de resiliencia estudiantil verdadera, evidenciando que ninguno de los alumnos combina simultáneamente alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta condición refleja una desconexión crítica entre el esfuerzo escolar y la capacidad de transformación individual que caracteriza a estudiantes resilientes. Para revertir esta trayectoria, la institución requiere intervenciones estratégicas orientadas a fortalecer capacidades docentes, implementar programas de apoyo socioemocional y crear rutas diferenciadas que reconozcan y potencialicen los talentos latentes en su población estudiantil, transformando la vulnerabilidad en oportunidad de cambio sostenible.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que I.E. CAPACITACIONES INTELCOC tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2025 y mantener el avance hacia 2026.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
I.E. CAPACITACIONES INTELCOC se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2024 la institución superó al 61 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Matemáticas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 61, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2026.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +7.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Pamplona y Norte de Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2024? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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