ICFES 2025: 156,5 pts · #7 en Bagadó · 🚀 Emergente
IE INDÍGENA VIVICORA obtuvo 156,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 0 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Bagadó, Chocó.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
IE INDÍGENA VIVICORA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Chocó. Se ubica en el percentil nacional 0.1.
IE INDÍGENA VIVICORA obtuvo 156,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa Indígena Vivicora enfrenta desafíos significativos que requieren intervención estratégica. Clasificada en riesgo contextual por ineficiencia pedagógica, la escuela presenta un efecto escuela rezagado, lo que indica que su desempeño no corresponde con las expectativas esperadas para su contexto. El perfil motivacional de los estudiantes es consistentemente bajo tanto en fortalezas como en áreas de oportunidad, reflejando una desmotivación generalizada que permea la institución. La ausencia total de resiliencia estudiantil (0%) es particularmente preocupante, evidenciando que ningún estudiante ha logrado combinar alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico sobresaliente, lo cual sugiere que las barreras de acceso y permanencia son estructurales. El análisis de áreas de desempeño revela brechas importantes: mientras Ciencias Naturales muestra una leve aceleración positiva, permanece en niveles insuficientes; en contraste, Lectura Crítica experimenta desaceleración pronunciada. Esta debilidad en lectura crítica es particularmente grave, pues afecta la construcción de pensamiento autónomo y transversal. La mayor oportunidad de mejora radica en fortalecer sistemáticamente la competencia lectora y el pensamiento crítico, desde una pedagogía culturalmente situada que reconozca el contexto indígena rural. Asimismo, reactivar la motivación estudiantil mediante estrategias que combinen inclusión pedagógica con reconocimiento identitario resulta fundamental para romper el ciclo de rezago.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Entre los mejores 7 de 7 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de BagadóEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Chocó en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Chocó desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 156.5 puntos sitúa a IE INDÍGENA VIVICORA en el cuartil inferior del país (percentil 0). Su resultado está 99.8 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
156,5 puntos significa que IE INDÍGENA VIVICORA supera aproximadamente al 0% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 156,5 | 25,9 | 36,2 | 33,2 | 28,8 | 34,4 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Indígena Vivicora enfrenta desafíos significativos que requieren intervención estratégica. Clasificada en riesgo contextual por ineficiencia pedagógica, la escuela presenta un efecto escuela rezagado, lo que indica que su desempeño no corresponde con las expectativas esperadas para su contexto. El perfil motivacional de los estudiantes es consistentemente bajo tanto en fortalezas como en áreas de oportunidad, reflejando una desmotivación generalizada que permea la institución. La ausencia total de resiliencia estudiantil (0%) es particularmente preocupante, evidenciando que ningún estudiante ha logrado combinar alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico sobresaliente, lo cual sugiere que las barreras de acceso y permanencia son estructurales. El análisis de áreas de desempeño revela brechas importantes: mientras Ciencias Naturales muestra una leve aceleración positiva, permanece en niveles insuficientes; en contraste, Lectura Crítica experimenta desaceleración pronunciada. Esta debilidad en lectura crítica es particularmente grave, pues afecta la construcción de pensamiento autónomo y transversal. La mayor oportunidad de mejora radica en fortalecer sistemáticamente la competencia lectora y el pensamiento crítico, desde una pedagogía culturalmente situada que reconozca el contexto indígena rural. Asimismo, reactivar la motivación estudiantil mediante estrategias que combinen inclusión pedagógica con reconocimiento identitario resulta fundamental para romper el ciclo de rezago.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, IE INDÍGENA VIVICORA tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de IE INDÍGENA VIVICORA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (99.8 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Matemáticas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -99.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Bagadó y Chocó obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Crea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de IE INDÍGENA VIVICORA estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.