I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL

Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.

Clemencia, Bolívar Oficial Código DANE 21367300XXXX
nixoncastillo19@yahoo.com
Posición relativa
Percentil nacional 30,1
Brecha frente al promedio
-21.1 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+12,4 pts en 3 años
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Resumen ejecutivo

I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL en Clemencia, Bolívar, obtuvo un puntaje global de 235.2 en 2025, ocupa la posición 1 de 2 en Clemencia y se ubica en el percentil municipal 100.0. En los últimos 3 años registra mejora de 12.4 puntos.

Percentil municipal 100,0 Percentil departamental 56,4 Percentil nacional 30,1

Hallazgos destacados de este colegio

Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios emergente de Bolívar

Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.

Ver colegios emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Bolívar?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bolívar desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

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Lectura general del desempeño

I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL es un colegio del sector oficial ubicado en Clemencia, Bolívar. En 2025 obtuvo 235.2 puntos globales.

Su resultado está 15.7 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.

Es el colegio con mejor puntaje del municipio dentro de su sector.

¿Es bueno el puntaje de I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL?

El puntaje de 235.2 puntos sitúa a I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL en un nivel medio a nivel nacional (percentil 30). Su resultado está 21.1 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Líderes en calidad (mismo sector)

Mejor del municipio (Clemencia)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS

Puntaje: 235,2

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Mejor del departamento (Bolívar)

COL. NAVAL DE CRESPO

Puntaje: 311,1

Cartagena

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Resultados ICFES 2025 — I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL

Puntaje Global
235,2
Matemáticas
48,5
Lectura Crítica
50,5
Ciencias Naturales
47,3
Sociales y Ciudadanas
43,4
Inglés
42,8

Fortalezas

Lectura Crítica 50,5
Matemáticas 48,5
Ciencias Naturales 47,3

Áreas de mejora

Inglés 42,8
Sociales y Ciudadanas 43,4
Ciencias Naturales 47,3

Comparación con promedios 2025

Municipal (Clemencia)
Promedio: 219,5 +15.7 pts
Departamental (Bolívar)
Promedio: 240,2 -5.0 pts
Nacional
Promedio: 256,3 -21.1 pts

Perfil de desempeño de I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL

Evolución histórica de I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL

Tendencia 3 años: +12,4 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 17,66.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

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Resultados por materia — todos los años

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Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 235,2 48,5 50,5 47,3 43,4 42,8
2024 193,1 40,1 41,5 40,4 32,4 38,6
2023 222,8 45,1 46,1 44,1 43,4 43,1

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Acciones recomendadas

Excelente progreso: +12.4 puntos en 3 años. Documentar las prácticas exitosas para replicarlas.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Tabla de materias

Materia Puntaje
Lectura Crítica 50,5
Matemáticas 48,5
Ciencias Naturales 47,3
Sociales y Ciudadanas 43,4
Inglés 42,8

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
0,0%
Top 30% nacional
0.0 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Cuadrante Emergente
Por debajo de pares pero mejorando
Emergente
Año 2025
Clasificación de posicionamiento

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

Emergente
2004
Alerta
2005
-0,7
Alerta
2006
-0,3
Emergente
2007
+4,1
Alerta
2008
-5,4
Emergente
2009
+1,4
Emergente
2010
+27,0
Alerta
2011
-42,0
Emergente
2012
+34,4
Alerta
2013
-9,0
Alerta
2014
-3,5
Emergente
2015
+28,8
Alerta
2016
-23,8
Emergente
2017
+0,4
Emergente
2018
+4,4
Alerta
2019
-23,8
Emergente
2020
+21,6
Alerta
2021
-13,2
Emergente
2022
+24,3
Alerta
2023
-1,2
Alerta
2024
-29,6
Emergente
2025
+42,1

Perspectiva y proyección académica

I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL muestra una trayectoria ascendente en Clemencia, superando el promedio municipal en 15.7 puntos. Su principal reto es masificar los niveles avanzados: la exigencia simultánea en las cinco áreas mantiene la Excelencia Integral en 0 %. En perspectiva amplia: 5.0 puntos bajo el promedio departamental y 21.1 bajo el nacional, con un percentil nacional de 30. En perspectiva: supera las expectativas que su contexto socioeconómico proyecta; los indicadores advierten riesgo elevado de pérdida de posicionamiento.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Riesgo de declive

El modelo identifica señales de alerta que elevan el riesgo de pérdida de posicionamiento académico. Se recomienda revisar estrategias pedagógicas en las áreas con mayor brecha.

Supera expectativa contextual

Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.

Perspectiva 2026

Con cuadrante Emergente, I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS C tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.

Colegios similares del municipio

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Probabilidad de mejora 2026

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

73%
de probabilidad de mejora según el modelo ML
Basado en 8 años de datos históricos
Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

#8 / 50
en su grupo de contexto socioeconómico
Predicción 2026–2030

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Trayectoria proyectada 2026 → 2030
Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado dado su contexto
Top 12% en su grupo de contexto · Gestión destacada

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Proyección Inglés 2025

Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL.

ML Predictor
54.2
Puntaje predicho 2025
+2.8
Cambio esperado
Mejorando
Tendencia

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Preguntas frecuentes

I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL obtuvo 235.2 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 30.

I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL obtuvo 235.2 puntos frente a un promedio municipal de 219.5 en Clemencia, una diferencia de +15.7 pts.

En I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL este indicador fue de 0.0% en 2025. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 0.0% de los estudiantes de I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

Con cuadrante Emergente, I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS C tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LAS CARAS - SEDE PRINCIPAL muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 236 puntos en 2026 y 240 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

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