ICFES 2025: 259,5 pts · #1 en Jenesano · ✅ Consolidada · 2 años
I.E.T. COMERCIAL - SEDE PRINCIPAL obtuvo 259,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 56 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Jenesano, Boyacá.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
I.E.T. COMERCIAL - SEDE PRINCIPAL es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Boyacá. Ocupa el primer lugar 0 de Jenesano y muestra una retroceso de 10.8 puntos en los últimos tres años.
I.E.T. COMERCIAL - SEDE PRINCIPAL obtuvo 259,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Ciencias Naturales, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 1996.
La I.E.T. Comercial en Jenesano presenta un perfil transformador con capacidad demostrada para generar cambios significativos en los resultados académicos de sus estudiantes, independientemente de sus condiciones iniciales. Este efecto escuela transformador se refleja particularmente en el desempeño de su población más vulnerable: el 19.4% de estudiantes clasificados como resilientes verdaderos evidencia que la institución logra potenciar académicamente a jóvenes que enfrentan alta vulnerabilidad socioeconómica. Sin embargo, la polarización académica interna constituye un desafío estructural que requiere atención inmediata, pues señala disparidades significativas en los resultados entre grupos de estudiantes dentro de la misma comunidad educativa. El análisis identifica que el nivel educativo de las madres y el acceso a computadores en el hogar emergen como las palancas más efectivas para mejorar los resultados institucionales. Estos factores, más que características pedagógicas, sugieren que las brechas están vinculadas a capitales culturales y tecnológicos en los entornos familiares. Aunque Lectura Crítica muestra estabilidad positiva, la desaceleración en Sociales y Ciudadanas indica la necesidad de fortalecer estas áreas. Con urgencia crítica de intervención pero tendencia proyectada estable hacia 2026, la institución requiere acciones enfocadas en reducir la polarización interna y ampliar las oportunidades de acceso tecnológico y educativo para las familias.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Entre los mejores 1 de 1 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de JenesanoEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Boyacá en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Boyacá desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2020, I.E.T. COMERCIAL - SEDE PRINCIPAL logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Boyacá en 2027.
El puntaje de 259.5 puntos sitúa a I.E.T. COMERCIAL - SEDE PRINCIPAL por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 55). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 3.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
259,5 puntos significa que I.E.T. COMERCIAL - SEDE PRINCIPAL supera aproximadamente al 56% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -10,8 puntos, manteniéndose en percentil 56%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,71.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 137.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+60.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 259,5 | 52,8 | 52,0 | 53,4 | 49,9 | 50,6 |
| 2024 | 261,4 | 55,0 | 52,8 | 52,9 | 48,5 | 52,0 |
| 2023 | 270,3 | 55,6 | 54,9 | 54,0 | 52,8 | 50,9 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Colegio Transformador»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Colegio Transformador es la distinción más alta: el colegio supera las expectativas a pesar de tener una alta proporción de estudiantes en situación de vulnerabilidad. No solo rinde bien — lo hace en las condiciones más difíciles. Modelo a replicar.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La I.E.T. Comercial en Jenesano presenta un perfil transformador con capacidad demostrada para generar cambios significativos en los resultados académicos de sus estudiantes, independientemente de sus condiciones iniciales. Este efecto escuela transformador se refleja particularmente en el desempeño de su población más vulnerable: el 19.4% de estudiantes clasificados como resilientes verdaderos evidencia que la institución logra potenciar académicamente a jóvenes que enfrentan alta vulnerabilidad socioeconómica. Sin embargo, la polarización académica interna constituye un desafío estructural que requiere atención inmediata, pues señala disparidades significativas en los resultados entre grupos de estudiantes dentro de la misma comunidad educativa. El análisis identifica que el nivel educativo de las madres y el acceso a computadores en el hogar emergen como las palancas más efectivas para mejorar los resultados institucionales. Estos factores, más que características pedagógicas, sugieren que las brechas están vinculadas a capitales culturales y tecnológicos en los entornos familiares. Aunque Lectura Crítica muestra estabilidad positiva, la desaceleración en Sociales y Ciudadanas indica la necesidad de fortalecer estas áreas. Con urgencia crítica de intervención pero tendencia proyectada estable hacia 2026, la institución requiere acciones enfocadas en reducir la polarización interna y ampliar las oportunidades de acceso tecnológico y educativo para las familias.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, I.E.T. COMERCIAL - SEDE PRINCIPAL tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
I.E.T. COMERCIAL - SEDE PRINCIPAL se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 56 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Ciencias Naturales es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 56, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +3.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Jenesano y Boyacá obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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