Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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INST EDUC BUENAVISTA en Buenavista, Sucre, obtuvo un puntaje global de 249.4 en 2025, ocupa la posición 3 de 10 en Buenavista y se ubica en el percentil municipal 80.0. En los últimos 3 años registra mejora de 3.3 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios emergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Sucre desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINST EDUC BUENAVISTA es un colegio del sector oficial ubicado en Buenavista, Sucre. En 2025 obtuvo 249.4 puntos globales.
Su resultado está 0.0 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO BUENAVISTA con 251.1 puntos.
El puntaje de 249.4 puntos sitúa a INST EDUC BUENAVISTA en un nivel medio a nivel nacional (percentil 44). Su resultado está 6.9 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO BUENAVISTA
Puntaje: 251,1
1,7 puntos por encima de este colegio
Ver perfilINSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAUL
Puntaje: 312,1
Sincelejo
Ver perfilTendencia 3 años: 3,3 puntos.
Tendencia 5 años: 24,8 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,58.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 249,4 | 54,0 | 51,6 | 50,2 | 44,3 | 48,2 |
| 2024 | 242,3 | 48,4 | 51,5 | 48,3 | 46,2 | 46,6 |
| 2023 | 246,1 | 51,8 | 50,9 | 50,1 | 45,0 | 46,4 |
| 2022 | 229,1 | 47,7 | 47,9 | 46,6 | 42,4 | 41,9 |
| 2021 | 224,6 | 46,5 | 48,0 | 45,4 | 40,8 | 41,7 |
| 2020 | 248,0 | 52,4 | 51,8 | 48,5 | 47,2 | 45,0 |
| 2019 | 244,1 | 52,1 | 51,2 | 48,1 | 44,0 | 47,9 |
| 2018 | 250,8 | 51,5 | 51,5 | 51,1 | 46,6 | 49,7 |
| 2017 | 255,1 | 51,3 | 52,3 | 51,6 | 49,7 | 48,7 |
| 2016 | 245,8 | 49,8 | 50,3 | 49,7 | 46,7 | 49,6 |
| 2015 | 247,5 | 51,5 | 48,3 | 49,3 | 49,5 | 47,7 |
| 2014 | 229,3 | 48,4 | 44,3 | 44,8 | 45,4 | 47,5 |
| 2013 | 236,4 | 44,4 | 48,4 | 49,7 | 49,5 | 44,5 |
| 2012 | 231,5 | 43,8 | 49,0 | 48,7 | 48,1 | 41,9 |
| 2011 | 212,1 | 43,1 | 41,4 | 44,6 | 41,3 | 41,8 |
| 2010 | 244,6 | 50,4 | 48,0 | 49,4 | 48,0 | 48,8 |
| 2009 | 215,6 | 42,6 | 42,6 | 44,8 | 43,1 | 42,5 |
| 2008 | 216,7 | 45,2 | 43,3 | 44,5 | 45,4 | 38,3 |
| 2007 | 214,0 | 45,0 | 43,1 | 43,8 | 41,3 | 40,9 |
| 2006 | 222,0 | 43,8 | 47,8 | 46,1 | 44,2 | 40,1 |
| 2005 | 215,2 | 45,3 | 43,9 | 44,5 | 40,7 | 40,8 |
| 2004 | 216,5 | 40,6 | 47,6 | 43,3 | 46,9 | 38,1 |
| 2003 | 214,7 | 41,2 | 47,0 | 44,6 | 42,7 | 39,2 |
| 2002 | 215,8 | 42,0 | 45,2 | 41,1 | 47,2 | 40,3 |
| 2001 | 211,3 | 40,8 | 45,0 | 41,5 | 43,1 | 40,9 |
| 2000 | 224,5 | 48,0 | 46,5 | 42,6 | 48,1 | 39,3 |
| 1999 | 176,0 | 53,0 | 51,5 | 45,4 | 37,8 | — |
| 1998 | 176,4 | 49,8 | 47,0 | 45,5 | 36,9 | — |
| 1997 | 160,0 | 50,5 | 45,4 | 41,2 | 36,2 | — |
| 1996 | 169,5 | 47,7 | 43,6 | 45,5 | 34,3 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Matemáticas | 54,0 |
| Lectura Crítica | 51,6 |
| Ciencias Naturales | 50,2 |
| Inglés | 48,2 |
| Sociales y Ciudadanas | 44,3 |
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