ICFES 2025: 212,4 pts · #3 en Jambaló · 🚀 Emergente
INST EDUC CHIMICUETO ANTES (CENT EDUC CHIMICUETO) obtuvo 212,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 12 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Jambaló, Cauca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INST EDUC CHIMICUETO ANTES (CENT EDUC CHIMICUETO) es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Cauca. Muestra una retroceso de 3.9 puntos en los últimos tres años.
INST EDUC CHIMICUETO ANTES (CENT EDUC CHIMICUETO) obtuvo 212,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2013.
La institución educativa ubicada en Jambaló enfrenta desafíos estructurales significativos derivados de su contexto rural y alta vulnerabilidad socioeconómica de su población estudiantil. El diagnóstico de potencial revela un efecto negativo contextual clasificado como esperado, reflejando las limitaciones propias del entorno en el cual operan. Adicionalmente, el efecto escuela medido se encuentra en categoría rezagado, indicando que los procesos pedagógicos y de gestión institucional requieren fortalecimiento para optimizar resultados académicos. No obstante, existe un núcleo resiliente dentro de la comunidad estudiantil que representa una fortaleza institucional: el 12.5% de los estudiantes son clasificados como resilientes verdaderos, quienes a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad socioeconómica logran desempeños académicos destacados. Este grupo constituye evidencia de que el cambio es posible y señala dónde concentrar esfuerzos de intervención. La tendencia proyectada de crecimiento para 2026 sugiere un escenario promisorio. La mayor oportunidad institucional radica en convertir esos casos de resiliencia estudiantil en modelos replicables mediante estrategias pedagógicas diferenciadas que contextualicen el aprendizaje a la realidad rural, mientras se fortalecen capacidades docentes y se movilizan recursos comunitarios para potenciar el efecto escuela.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 4 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de JambalóEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Cauca en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INST EDUC CHIMICUETO ANTES (CENT EDUC CHIMICUETO) desde 2013 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Cauca en 2027.
El puntaje de 212.4 puntos sitúa a INST EDUC CHIMICUETO ANTES (CENT EDUC CHIMICUETO) en el cuartil inferior del país (percentil 12). Su resultado está 44.0 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
212,4 puntos significa que INST EDUC CHIMICUETO ANTES (CENT EDUC CHIMICUETO) supera aproximadamente al 12% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -3,9 puntos, manteniéndose en percentil 12%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,4.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2013 y 2025 el colegio mejoró 8.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+22.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 212,4 | 42,6 | 44,8 | 42,9 | 39,2 | 44,1 |
| 2024 | 190,4 | 40,7 | 37,0 | 38,6 | 36,7 | 35,9 |
| 2023 | 216,3 | 44,8 | 44,3 | 44,6 | 40,2 | 40,3 |
4 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La institución educativa ubicada en Jambaló enfrenta desafíos estructurales significativos derivados de su contexto rural y alta vulnerabilidad socioeconómica de su población estudiantil. El diagnóstico de potencial revela un efecto negativo contextual clasificado como esperado, reflejando las limitaciones propias del entorno en el cual operan. Adicionalmente, el efecto escuela medido se encuentra en categoría rezagado, indicando que los procesos pedagógicos y de gestión institucional requieren fortalecimiento para optimizar resultados académicos. No obstante, existe un núcleo resiliente dentro de la comunidad estudiantil que representa una fortaleza institucional: el 12.5% de los estudiantes son clasificados como resilientes verdaderos, quienes a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad socioeconómica logran desempeños académicos destacados. Este grupo constituye evidencia de que el cambio es posible y señala dónde concentrar esfuerzos de intervención. La tendencia proyectada de crecimiento para 2026 sugiere un escenario promisorio. La mayor oportunidad institucional radica en convertir esos casos de resiliencia estudiantil en modelos replicables mediante estrategias pedagógicas diferenciadas que contextualicen el aprendizaje a la realidad rural, mientras se fortalecen capacidades docentes y se movilizan recursos comunitarios para potenciar el efecto escuela.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INST EDUC CHIMICUETO ANTES (CENT EDUC CH tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INST EDUC CHIMICUETO ANTES (CENT EDUC CHIMICUETO): aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (44.0 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -44.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Jambaló y Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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