ICFES 2025: 289,8 pts · #401 en Bogotá DC · ⭐ Estrella
INST SAN RICARDO PAMPURI obtuvo 289,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 82 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
Copia este código en la web de tu institución para mostrar los resultados oficiales con enlace a ICFES Analytics:
El enlace lleva directamente al análisis completo de INST SAN RICARDO PAMPURI en ICFES Analytics.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INST SAN RICARDO PAMPURI es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Muestra una retroceso de 2.4 puntos en los últimos tres años.
INST SAN RICARDO PAMPURI obtuvo 289,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
El INST SAN RICARDO PAMPURI presenta un perfil educativo con fortalezas consolidadas pero vulnerabilidades estructurales significativas. Su diagnóstico de potencial esperado y efecto escuela medido en línea con lo esperado sugieren una institución que opera dentro de parámetros estables, con un perfil motivacional global sólido entre sus estudiantes. Sin embargo, la ausencia total de resiliencia académica —cero estudiantes con alto desempeño y baja vulnerabilidad socioeconómica— constituye un hallazgo crítico que revela una brecha profunda entre las capacidades institucionales y las condiciones de vida de la población atendida. Esta polarización académica distribuida indica que las dificultades no se concentran en grupos específicos, sino que transversalizan la experiencia educativa. La principal oportunidad de mejora radica en el nivel educativo de las madres y el acceso a tecnología en los hogares, factores que actúan como limitantes estructurales del aprendizaje. La debilidad específica en lectura crítica, actualmente en proceso de mejora, contrasta con la estabilidad de ciencias naturales, lo que sugiere que intervenciones focalizadas podrían catalizar progresos rápidos. Dado que la tendencia proyectada es creciente y la urgencia de intervención es alta, la institución requiere acciones inmediatas en alfabetización parental y acceso a recursos digitales para materializar el potencial de mejora identificado.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INST SAN RICARDO PAMPURI alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 289.8 puntos sitúa a INST SAN RICARDO PAMPURI en el cuartil superior del país (percentil 81). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 33.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
289,8 puntos significa que INST SAN RICARDO PAMPURI supera aproximadamente al 82% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -2,4 puntos, manteniéndose en percentil 82%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,51.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 130.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+48.7 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 289,8 | 58,9 | 59,9 | 56,2 | 55,7 | 61,5 |
| 2024 | 275,2 | 53,7 | 59,3 | 53,1 | 53,2 | 57,7 |
| 2023 | 292,2 | 58,5 | 62,6 | 56,9 | 55,2 | 59,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
El INST SAN RICARDO PAMPURI presenta un perfil educativo con fortalezas consolidadas pero vulnerabilidades estructurales significativas. Su diagnóstico de potencial esperado y efecto escuela medido en línea con lo esperado sugieren una institución que opera dentro de parámetros estables, con un perfil motivacional global sólido entre sus estudiantes. Sin embargo, la ausencia total de resiliencia académica —cero estudiantes con alto desempeño y baja vulnerabilidad socioeconómica— constituye un hallazgo crítico que revela una brecha profunda entre las capacidades institucionales y las condiciones de vida de la población atendida. Esta polarización académica distribuida indica que las dificultades no se concentran en grupos específicos, sino que transversalizan la experiencia educativa. La principal oportunidad de mejora radica en el nivel educativo de las madres y el acceso a tecnología en los hogares, factores que actúan como limitantes estructurales del aprendizaje. La debilidad específica en lectura crítica, actualmente en proceso de mejora, contrasta con la estabilidad de ciencias naturales, lo que sugiere que intervenciones focalizadas podrían catalizar progresos rápidos. Dado que la tendencia proyectada es creciente y la urgencia de intervención es alta, la institución requiere acciones inmediatas en alfabetización parental y acceso a recursos digitales para materializar el potencial de mejora identificado.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INST SAN RICARDO PAMPURI se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 82 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.8 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +33.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INST SAN RICARDO PAMPURI.
Ver la predicción de inglés 2025 para INST SAN RICARDO PAMPURI
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INST SAN RICARDO PAMPURI estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.