ICFES 2025: 321,0 pts · #1 en Acacias · ✅ Consolidada · 2 años
INSTITUCION EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSE obtuvo 321,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 6% del país de Colombia, con un valor agregado de +81,9 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSE es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Meta. Supera en 81.9 puntos el rendimiento esperado para su contexto, ocupa el primer lugar oficial de Acacias y muestra una retroceso de 11.7 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSE obtuvo 321,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +81,9 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector oficial, Acacias).
Primera participación ICFES: 1996.
La Institución Educativa Campestre San José, ubicada en zona rural de Acacias, Meta, se posiciona como un establecimiento de desempeño excepcional con un efecto transformador en sus estudiantes. Su diagnóstico de potencial destacado se sustenta en un perfil motivacional orientado al alto rendimiento, particularmente en matemáticas, donde demuestra fortalezas significativas. La distribución equitativa de la polarización académica interna sugiere que la institución logra una cobertura relativamente homogénea en su impacto académico, evitando concentraciones extremas de desempeño. Un indicador particularmente revelador es que el 13.8% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, quienes provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero alcanzan desempeños académicos sobresalientes. Este fenómeno refleja la capacidad de la institución para transformar realidades. Sin embargo, existe una urgencia de intervención alta identificada, donde las palancas de mejora principales apuntan hacia dos aspectos complementarios: el nivel educativo de las madres de familia y el acceso a computadores en los hogares, ambos elementos críticos para potenciar la trayectoria de aprendizaje. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026 y mejoras notables en inglés, la institución posee condiciones para consolidar su posición. La desaceleración en sociales y ciudadanas, aunque en proceso de mejora, representa una oportunidad de enfoque estratégico en competencias críticas para la formación integral.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 14 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de AcaciasEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Meta en cuadrante ConsolidadaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Meta que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUCION EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSE se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Meta en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 93 nacional, lo más destacable de INSTITUCION EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSE es que superó en 81.9 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 321.0 puntos, está en el 10% superior del país (percentil 93). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 64.6 puntos.
321,0 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSE supera aproximadamente al 94% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 6% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -11,7 puntos, manteniéndose en percentil 94%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,78.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 157.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+68.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 321,0 | 67,9 | 65,8 | 62,7 | 59,1 | 68,0 |
| 2024 | 326,4 | 67,6 | 63,4 | 67,9 | 62,1 | 65,7 |
| 2023 | 332,7 | 69,8 | 65,0 | 66,2 | 64,8 | 67,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Campestre San José, ubicada en zona rural de Acacias, Meta, se posiciona como un establecimiento de desempeño excepcional con un efecto transformador en sus estudiantes. Su diagnóstico de potencial destacado se sustenta en un perfil motivacional orientado al alto rendimiento, particularmente en matemáticas, donde demuestra fortalezas significativas. La distribución equitativa de la polarización académica interna sugiere que la institución logra una cobertura relativamente homogénea en su impacto académico, evitando concentraciones extremas de desempeño. Un indicador particularmente revelador es que el 13.8% de sus estudiantes son resilientes verdaderos, quienes provienen de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero alcanzan desempeños académicos sobresalientes. Este fenómeno refleja la capacidad de la institución para transformar realidades. Sin embargo, existe una urgencia de intervención alta identificada, donde las palancas de mejora principales apuntan hacia dos aspectos complementarios: el nivel educativo de las madres de familia y el acceso a computadores en los hogares, ambos elementos críticos para potenciar la trayectoria de aprendizaje. Con una tendencia proyectada creciente hacia 2026 y mejoras notables en inglés, la institución posee condiciones para consolidar su posición. La desaceleración en sociales y ciudadanas, aunque en proceso de mejora, representa una oportunidad de enfoque estratégico en competencias críticas para la formación integral.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, INSTITUCION EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSE tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSE se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 94 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +64.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Acacias y Meta obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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