ICFES 2025: 248,3 pts · #215 en Medellín · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARIO obtuvo 248,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +23,6 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARIO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Antioquia. Supera en 23.6 puntos el rendimiento esperado para su contexto y muestra una retroceso de 6.8 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARIO obtuvo 248,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Valor agregado: +23,6 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector oficial, Medellín).
Primera participación ICFES: 2006.
La Institución Educativa Capilla del Rosario enfrenta condiciones sistémicas desafiantes que requieren intervención crítica. El análisis identifica un efecto escuela rezagado dentro de un contexto de vulnerabilidad socioeconómica notable, donde ninguno de sus estudiantes alcanza la clasificación de resilientes verdaderos—es decir, aquellos que logran alto desempeño académico a pesar de adversidades estructurales. El perfil motivacional medio-bajo, distribuido de manera heterogénea al interior de la población estudiantil, refleja dificultades transversales que afectan tanto competencias académicas como disposición hacia el aprendizaje. La principal fortaleza identificada radica en el potencial de apalancamiento a través de la educación materna y la disponibilidad de computadores en el hogar. Estos factores representan vías viables para elevar el capital cultural y el acceso a recursos educativos complementarios. Aunque Matemáticas mantiene estabilidad positiva y las áreas de Sociales y Ciudadanas muestran desaceleración, la proyección hacia 2026 es estable, lo que sugiere que intervenciones enfocadas podrían revertir trayectorias negativas. La urgencia de acción es crítica: estrategias de acompañamiento parental y equipamiento tecnológico podrían transformar significativamente las condiciones de aprendizaje.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Antioquia en cuadrante EmergenteComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Antioquia que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
* El puntaje "Obtenido" (253,6 pts) corresponde al promedio usado por el modelo de valor agregado, que puede diferir levemente del puntaje global oficial (248,3 pts) por ajuste metodológico del subgrupo de comparación.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARIO desde 2006 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Antioquia en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 43 nacional, lo más destacable de INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARIO es que superó en 23.6 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 248.3 puntos, está en un nivel medio a nivel nacional (percentil 43). Su resultado está 8.0 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos.
248,3 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARIO supera aproximadamente al 43% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -6,8 puntos, manteniéndose en percentil 43%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,86.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2006 y 2025 el colegio mejoró 19.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+23.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 248,3 | 51,6 | 53,8 | 49,4 | 44,9 | 46,9 |
| 2024 | 246,0 | 53,0 | 53,5 | 46,6 | 45,2 | 44,7 |
| 2023 | 255,1 | 52,0 | 54,8 | 50,2 | 48,1 | 47,9 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Capilla del Rosario enfrenta condiciones sistémicas desafiantes que requieren intervención crítica. El análisis identifica un efecto escuela rezagado dentro de un contexto de vulnerabilidad socioeconómica notable, donde ninguno de sus estudiantes alcanza la clasificación de resilientes verdaderos—es decir, aquellos que logran alto desempeño académico a pesar de adversidades estructurales. El perfil motivacional medio-bajo, distribuido de manera heterogénea al interior de la población estudiantil, refleja dificultades transversales que afectan tanto competencias académicas como disposición hacia el aprendizaje. La principal fortaleza identificada radica en el potencial de apalancamiento a través de la educación materna y la disponibilidad de computadores en el hogar. Estos factores representan vías viables para elevar el capital cultural y el acceso a recursos educativos complementarios. Aunque Matemáticas mantiene estabilidad positiva y las áreas de Sociales y Ciudadanas muestran desaceleración, la proyección hacia 2026 es estable, lo que sugiere que intervenciones enfocadas podrían revertir trayectorias negativas. La urgencia de acción es crítica: estrategias de acompañamiento parental y equipamiento tecnológico podrían transformar significativamente las condiciones de aprendizaje.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARI tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARIO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (8.0 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 43, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -8.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Medellín y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARIO.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARIO
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUCION EDUCATIVA CAPILLA DEL ROSARIO estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.