ICFES 2025: 261,6 pts · #2 en Suesca · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JUAN BOSCO obtuvo 261,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 58 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Suesca, Cundinamarca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JUAN BOSCO es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Cundinamarca. Se ubica en el percentil nacional 58.3.
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JUAN BOSCO obtuvo 261,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa Departamental San Juan Bosco, ubicada en la zona rural de Suesca, presenta un perfil institucional caracterizado por un efecto escuela transformador que supera las expectativas típicas de contextos vulnerables. Aunque opera bajo clasificación de potencial esperado, demuestra capacidad real para impactar positivamente las trayectorias de sus estudiantes. Un indicador particularmente significativo es que el 17.4% de su población estudiantil constituye verdaderos resilientes, jóvenes que a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad socioeconómica logran desempeños académicos sobresalientes, lo cual evidencia la efectividad de procesos pedagógicos internos. El análisis revela una distribución académica interna equilibrada sin polarización extrema, acompañada de un perfil motivacional sólido en el ámbito global. Sin embargo, la urgencia de intervención calificada como crítica demanda acciones inmediatas. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares: la educación de la madre emerge como la principal, seguida por acceso a computador en el hogar, lo que sugiere que fortalecer el capital cultural familiar y las herramientas tecnológicas constituye la estrategia más promisoria para potenciar desempeños. Aunque Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, su clasificación insuficiente indica que aún existe margen significativo de mejora curricular que podría amplificar los resultados institucionales.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de SuescaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Cundinamarca en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cundinamarca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 261.6 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JUAN BOSCO por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 58). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 5.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
261,6 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JUAN BOSCO supera aproximadamente al 58% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 261,6 | 56,8 | 55,1 | 50,8 | 47,0 | 50,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Departamental San Juan Bosco, ubicada en la zona rural de Suesca, presenta un perfil institucional caracterizado por un efecto escuela transformador que supera las expectativas típicas de contextos vulnerables. Aunque opera bajo clasificación de potencial esperado, demuestra capacidad real para impactar positivamente las trayectorias de sus estudiantes. Un indicador particularmente significativo es que el 17.4% de su población estudiantil constituye verdaderos resilientes, jóvenes que a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad socioeconómica logran desempeños académicos sobresalientes, lo cual evidencia la efectividad de procesos pedagógicos internos. El análisis revela una distribución académica interna equilibrada sin polarización extrema, acompañada de un perfil motivacional sólido en el ámbito global. Sin embargo, la urgencia de intervención calificada como crítica demanda acciones inmediatas. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares: la educación de la madre emerge como la principal, seguida por acceso a computador en el hogar, lo que sugiere que fortalecer el capital cultural familiar y las herramientas tecnológicas constituye la estrategia más promisoria para potenciar desempeños. Aunque Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, su clasificación insuficiente indica que aún existe margen significativo de mejora curricular que podría amplificar los resultados institucionales.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JUAN BOSCO se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 58 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 58, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +5.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Suesca y Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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