ICFES 2025: 260,4 pts · #135 en Barranquilla · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARDENIAS obtuvo 260,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 57 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Barranquilla, Atlántico.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARDENIAS es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Atlántico. Muestra una mejora de 19.6 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARDENIAS obtuvo 260,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2017.
La Institución Educativa Distrital Las Gardenias presenta un desempeño institucional destacado que supera el potencial esperado para su contexto, evidenciado por un efecto escuela significativo. Sin embargo, enfrenta una polarización académica interna pronunciada que revela disparidades importantes en los resultados estudiantiles. Solo el 8.1% de los estudiantes demuestra resiliencia verdadera—es decir, mantiene alto desempeño a pesar de vulnerabilidad socioeconómica—, lo cual indica que la institución logra impacto limitado en la transformación de trayectorias en los sectores más vulnerables. El perfil motivacional sólido del estudiantado constituye una fortaleza global que puede capitalizarse estratégicamente. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia intervenciones estructurales en el entorno familiar y el acceso a recursos. La educación materna emerge como el factor más crítico, seguido por la disponibilidad de computadores en el hogar, ambos determinantes que trascienden la acción escolar directa. Dado que la urgencia de intervención es alta y la tendencia proyectada es creciente, resulta imperativo que el colegio desarrolle estrategias coordinadas con familias y comunidad. Matemáticas muestra aceleración positiva, lo que sugiere que modelos pedagógicos efectivos en esta área podrían replicarse en otras materias, particularmente en Sociales y Ciudadanas, donde se observa estancamiento relativo.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Atlántico en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2020–2022, INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARDENIAS logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Atlántico en 2027.
El puntaje de 260.4 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARDENIAS por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 56). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 4.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
260,4 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARDENIAS supera aproximadamente al 57% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Inglés sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Mide tu nivel MCER gratis y descubre dónde estás tú.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +19,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,79.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2017 y 2025 el colegio mejoró 29.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+17.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 260,4 | 51,7 | 56,1 | 50,7 | 50,7 | 49,3 |
| 2024 | 242,9 | 48,2 | 52,0 | 47,3 | 47,3 | 47,2 |
| 2023 | 240,8 | 50,5 | 50,5 | 47,3 | 44,7 | 47,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
La Institución Educativa Distrital Las Gardenias presenta un desempeño institucional destacado que supera el potencial esperado para su contexto, evidenciado por un efecto escuela significativo. Sin embargo, enfrenta una polarización académica interna pronunciada que revela disparidades importantes en los resultados estudiantiles. Solo el 8.1% de los estudiantes demuestra resiliencia verdadera—es decir, mantiene alto desempeño a pesar de vulnerabilidad socioeconómica—, lo cual indica que la institución logra impacto limitado en la transformación de trayectorias en los sectores más vulnerables. El perfil motivacional sólido del estudiantado constituye una fortaleza global que puede capitalizarse estratégicamente. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia intervenciones estructurales en el entorno familiar y el acceso a recursos. La educación materna emerge como el factor más crítico, seguido por la disponibilidad de computadores en el hogar, ambos determinantes que trascienden la acción escolar directa. Dado que la urgencia de intervención es alta y la tendencia proyectada es creciente, resulta imperativo que el colegio desarrolle estrategias coordinadas con familias y comunidad. Matemáticas muestra aceleración positiva, lo que sugiere que modelos pedagógicos efectivos en esta área podrían replicarse en otras materias, particularmente en Sociales y Ciudadanas, donde se observa estancamiento relativo.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARD tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARDENIAS se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 57 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.6 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 57, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +4.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Barranquilla y Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARDENIAS.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARDENIAS
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LAS GARDENIAS estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.