ICFES 2025: 235,7 pts · #76 en Santa Marta · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NICOLAS BUENAVENTURA obtuvo 235,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 30 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Santa Marta, Magdalena.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NICOLAS BUENAVENTURA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Magdalena. Se ubica en el percentil nacional 30.5.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NICOLAS BUENAVENTURA obtuvo 235,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa Distrital Nicolás Buenaventura presenta un perfil académico contradictorio que refleja desafíos estructurales significativos. Aunque realiza su potencial esperado en términos de capacidad institucional, su efecto escuela se clasifica como rezagado, lo que sugiere que la institución no logra convertir sus recursos disponibles en resultados de aprendizaje proporcionales. El perfil motivacional medio-bajo de los estudiantes, con excepción notable del desempeño en inglés, indica que existe una brecha importante entre capacidad y disposición hacia el aprendizaje. La distribución polarizada del desempeño académico y la baja resiliencia estudiantil (1.7% de alumnos resilientes verdaderos en contextos de vulnerabilidad socioeconómica) evidencian inequidades internas significativas. Las palancas identificadas apuntan hacia intervenciones de impacto inmediato: el nivel educativo de la madre y el acceso a computador en el hogar emergen como factores críticos asociados al desempeño. La urgencia de intervención es crítica, particularmente considerando que Ciencias Naturales muestra una leve aceleración positiva pero aún insuficiente. Esta institución requiere acciones coordinadas que fortalezcan tanto el capital educativo familiar como la infraestructura tecnológica, mientras simultáneamente se potencia el trabajo en áreas que demuestran mayor receptividad como lengua extranjera, para convertir estas fortalezas puntuales en catalizadores de transformación académica institucional.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Magdalena en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Magdalena desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 235.7 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NICOLAS BUENAVENTURA en un nivel medio a nivel nacional (percentil 30). Su resultado está 20.6 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
235,7 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NICOLAS BUENAVENTURA supera aproximadamente al 30% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 235,7 | 48,4 | 50,9 | 46,6 | 42,4 | 48,0 |
4 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Distrital Nicolás Buenaventura presenta un perfil académico contradictorio que refleja desafíos estructurales significativos. Aunque realiza su potencial esperado en términos de capacidad institucional, su efecto escuela se clasifica como rezagado, lo que sugiere que la institución no logra convertir sus recursos disponibles en resultados de aprendizaje proporcionales. El perfil motivacional medio-bajo de los estudiantes, con excepción notable del desempeño en inglés, indica que existe una brecha importante entre capacidad y disposición hacia el aprendizaje. La distribución polarizada del desempeño académico y la baja resiliencia estudiantil (1.7% de alumnos resilientes verdaderos en contextos de vulnerabilidad socioeconómica) evidencian inequidades internas significativas. Las palancas identificadas apuntan hacia intervenciones de impacto inmediato: el nivel educativo de la madre y el acceso a computador en el hogar emergen como factores críticos asociados al desempeño. La urgencia de intervención es crítica, particularmente considerando que Ciencias Naturales muestra una leve aceleración positiva pero aún insuficiente. Esta institución requiere acciones coordinadas que fortalezcan tanto el capital educativo familiar como la infraestructura tecnológica, mientras simultáneamente se potencia el trabajo en áreas que demuestran mayor receptividad como lengua extranjera, para convertir estas fortalezas puntuales en catalizadores de transformación académica institucional.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NICOLAS tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NICOLAS BUENAVENTURA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (20.6 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -20.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Santa Marta y Magdalena obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NICOLAS BUENAVENTURA.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NICOLAS BUENAVENTURA
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL NICOLAS BUENAVENTURA estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.