ICFES 2025: 263,6 pts · #129 en Barranquilla · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SONIA AHUMADA obtuvo 263,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 60 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Barranquilla, Atlántico.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SONIA AHUMADA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Atlántico. Muestra una mejora de 20.5 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SONIA AHUMADA obtuvo 263,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Ciencias Naturales, Lectura Crítica, Inglés.
Oportunidades de mejora: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2007.
La Institución Educativa Distrital Sonia Ahumada, ubicada en la zona urbana de Barranquilla, presenta un perfil educativo caracterizado por un potencial parcialmente realizado pero con un efecto escuela transformador que evidencia su capacidad para impactar positivamente en sus estudiantes. El diagnóstico refleja un perfil motivacional sólido en todos los niveles, aunque con polarización académica distribuida, lo que sugiere heterogeneidad significativa en los resultados estudiantiles. La presencia de resiliencia verdadera en el 4.7% del estudiantado —jóvenes de alta vulnerabilidad socioeconómica con alto desempeño— constituye un indicador valioso del potencial transformador de la institución. El análisis identifica dos palancas críticas para la mejora: la educación de la madre como factor principal y la disponibilidad de computador en el hogar como secundario. Estas variables señalan que las intervenciones más efectivas deberían enfocarse en fortalecer el capital educativo familiar y reducir brechas de acceso a tecnología. En cuanto al desempeño académico, mientras lectura crítica se mantiene estable, matemáticas experimenta desaceleración, constituyendo un área de urgencia crítica. Proyectando hacia 2026, la tendencia se mantendría estable, lo que enfatiza la necesidad de intervenciones inmediatas para revertir los rezagos actuales y consolidar los avances existentes.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Atlántico en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021–2022, INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SONIA AHUMADA logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Atlántico en 2027.
El puntaje de 263.6 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SONIA AHUMADA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 60). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 7.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
263,6 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SONIA AHUMADA supera aproximadamente al 60% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +20,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,45.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2007 y 2025 el colegio mejoró 55.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2013 y 2014 (+39.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 263,6 | 50,7 | 54,3 | 55,3 | 51,0 | 51,2 |
| 2024 | 250,8 | 48,2 | 53,5 | 50,9 | 48,8 | 48,2 |
| 2023 | 243,1 | 48,2 | 51,8 | 48,4 | 46,2 | 48,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Distrital Sonia Ahumada, ubicada en la zona urbana de Barranquilla, presenta un perfil educativo caracterizado por un potencial parcialmente realizado pero con un efecto escuela transformador que evidencia su capacidad para impactar positivamente en sus estudiantes. El diagnóstico refleja un perfil motivacional sólido en todos los niveles, aunque con polarización académica distribuida, lo que sugiere heterogeneidad significativa en los resultados estudiantiles. La presencia de resiliencia verdadera en el 4.7% del estudiantado —jóvenes de alta vulnerabilidad socioeconómica con alto desempeño— constituye un indicador valioso del potencial transformador de la institución. El análisis identifica dos palancas críticas para la mejora: la educación de la madre como factor principal y la disponibilidad de computador en el hogar como secundario. Estas variables señalan que las intervenciones más efectivas deberían enfocarse en fortalecer el capital educativo familiar y reducir brechas de acceso a tecnología. En cuanto al desempeño académico, mientras lectura crítica se mantiene estable, matemáticas experimenta desaceleración, constituyendo un área de urgencia crítica. Proyectando hacia 2026, la tendencia se mantendría estable, lo que enfatiza la necesidad de intervenciones inmediatas para revertir los rezagos actuales y consolidar los avances existentes.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SONIA AH tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SONIA AHUMADA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 60 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Ciencias Naturales es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Matemáticas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 60, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +7.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Barranquilla y Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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